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Religious education in Italian public schools: what room for Islam?

Autor: Coglievina, Stella

Publikováno v: Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2017)
Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2017: 25 settembre

SOMMARIO: 1. Introduction - 2. Religious education in Italian public schools: general framework - 3. Religious education in public schools: the situation of Islam - 3.1. Some data about the Islamic presence in Italy - 3.2. Religious education and Isl

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https://riviste.unimi.it/index.php/statoechiese/article/view/9095

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Oltre il muro dell’intolleranza. Luci e ombre della benedizione nella scuola tra libertà religiosa e laicità dello Stato

Autor: Tiziana Di Iorio

Publikováno v: Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2017: 3 luglio
Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2017)

SOMMARIO: - 1. La libertà religiosa: brevi cenni - 2. Libertà di coscienza e libera formazione delle coscienze - 3. Istanze identitarie, libertà religiosa e principio di uguaglianza - 4. Fattore religioso e semantiche radici della laicità dello S

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http://riviste.unimi.it/index.php/statoechiese/article/download/8813/8382

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La libertà dell’educazione religiosa davanti ai giudici canadesi (prendendo spunto dalla sentenza Loyola High School vs. Québec)

Autor: Cristiana Maria Pettinato

Publikováno v: Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2017: 19 giugno
Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2017)

Sommario: 1. Introduzione - 2. L’educazione religiosamente orientata nelle scuole del Canada: brevi cenni storici - 3. Il percorso giurisprudenziale del caso Loyola High School: i primi due gradi di giudizio, l’analisi della Corte Suprema e le co

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http://riviste.unimi.it/index.php/statoechiese/article/download/8807/8376

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Autonomia scolastica e diritti fondamentali

Autor: Romeo, Anna

Publikováno v: Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2017)
Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2017: 29 maggio

SOMMARIO: 1. L’autonomia scolastica e il modello italiano - 2. Gli ostacoli alla realizzazione di tale modello e le premesse per un suo rilancio - 3. L’autonomia scolastica in una nuova prospettiva delle autonomie locali. ABSTRACT: The paper exam

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Libertà religiosa e scuola pubblica. La piccola querelle delle benedizioni pasquali

Autor: Cavana, Paolo

Publikováno v: Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2017)
Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2017: 23 gennaio

Il contributo, sottoposto a valutazione, è destinato agli Studi in onore del prof. Mario Tedeschi, di prossima pubblicazione SOMMARIO: 1. Un problema pratico di libertà religiosa: le benedizioni pasquali nella scuola pubblica - 2. Le benedizioni pa

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L’insegnamento religioso nella scuola pubblica italiana: una tradizione da rinnovare

Autor: Paolo Cavana

Publikováno v: Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2016: 11 luglio
Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2016)

Il contributo, non sottoposto a valutazione, riproduce il testo, ampliato e con note, della relazione letta all’incontro di studio su “Insegnamento della religione, scuola pubblica e laicità”, nell’ambito dell’iniziativa “Palermo incontr

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http://riviste.unimi.it/index.php/statoechiese/article/view/7335

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Le attività di culto nella scuola pubblica, tra laicità, «libertas Ecclesiae» e libertà religiosa collettiva

Autor: Fabiano Di Prima, Marco Dell'Oglio

Publikováno v: Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2016: 28 novembre
Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2016)

Il contributo, sottoposto a valutazione, è frutto della riflessione comune dei due Autori; tuttavia, i paragrafi 1, 2, 3 e 4 sono opera di Fabiano Di Prima, i paragrafi 5, 6, e 7 di Marco Dell’Oglio SOMMARIO: - 1. Premessa. Il "ritorno" della reli

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http://hdl.handle.net/10447/243153

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L’insegnamento religioso nella scuola pubblica è compatibile con un modello politico liberale? Uno sguardo alla legislazione italiana

Autor: Taranto, Salvatore

Publikováno v: Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2015)
Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2015: 11 maggio

Contributo sottoposto a valutazione SOMMARIO: 1. Il problema dell’insegnamento religioso negli Stati liberaldemocratici – 2. I connotati essenziali e distintivi delle teorie liberali – 3. Neutralismo esclusivo e inclusivo. La configurabilità d

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http://riviste.unimi.it/index.php/statoechiese/article/view/4810

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L’ora di religione tra diritti fondamentali ed esigenze organizzative. Annotazioni a trent’anni dall’Accordo di Villa Madama

Autor: Serra, Beatrice

Publikováno v: Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2014)
Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2014: 9 giugno

contributo sottoèposto a valutazione SOMMARIO: 1. Introduzione - 2. Un’ipotesi di violazione dell’art. 9, n. 2, legge n. 121 del 1985 - 3. Il diritto di scelta quale cardine del sistema d’istruzione religiosa delineato dall’Accordo del 1984

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http://riviste.unimi.it/index.php/statoechiese/article/view/4106

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La nuova qualificazione dei docenti di religione: note a margine del D.P.R. n. 175 del 2012

Autor: Simona Attollino

Publikováno v: Stato, Chiese e pluralismo confessionale; 2013: 23 dicembre
Stato, Chiese e Pluralismo Confessionale, Vol 0, Iss 0 (2013)

Il contributo, sottoposto a valutazione, è destinato alla pubblicazione negli atti del Convegno nazionale ADEC "Insegnamenti e insegnanti di religione nella scuola pubblica italiana" (Catanzaro, 25-27 ottobre 2012). SOMMARIO: 1. Il piano dei diritti

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