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Publikováno v:
Olhar de Professor. 25:1-27
Este artigo discute proposições oficiais para a alfabetização de crianças no estado de Pernambuco. À luz da abordagem qualitativa e da pesquisa de natureza documental, objetiva-se compreender as aproximações e os distanciamentos entre a Base
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c7d708d988eff464e7daa5b16574d477
https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.25.20546.041
https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.25.20546.041
