Zobrazeno 1 - 10 of 60 pro vyhledávání: '"Ishitani, Terry"'
1
Akademický článek
Exploring First-Generation Students' Collegiate Outcomes: Longitudinal Comparison of Dropout and Transfer Behaviors.
Autor: Ishitani, Terry T., Kamer, Jacob A.
Publikováno v: Journal of College Student Retention: Research, Theory & Practice; Nov2024, Vol. 26 Issue 3, p900-922, 23p
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
"The Road Less Traveled": Bachelor's Degree Attainment Amongst First-Time Nontraditional-Aged Transfer Students in the United States.
Autor: Kamer, Jacob A., Ishitani, Terry T.
Publikováno v: Journal of Continuing Higher Education; Sep-Dec2024, Vol. 72 Issue 3, p271-286, 16p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Student Transfer-Out Behavior at Four-Year Institutions
Autor: Ishitani, Terry T., Flood, Lee D.
Publikováno v: Research in Higher Education, 2018 Nov 01. 59(7), 825-846.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/45180348
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Studying Attrition and Degree Completion Behavior among First-Generation College Students in the United States
Autor: Ishitani, Terry T.
Publikováno v: The Journal of Higher Education, 2006 Sep 01. 77(5), 861-885.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/3838790
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Nontraditional Community College Transfer Students and their Bachelor's Degree Attainment.
Autor: Ishitani, Terry
Publikováno v: College & University; Fall2023, Vol. 98 Issue 4, p2-14, 13p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The Determinants of Out-Migration Among In-State College Students in the United States
Autor: Ishitani, Terry T.
Publikováno v: Research in Higher Education, 2011 Mar 01. 52(2), 107-122.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41483775
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
How Do Transfers Survive after "Transfer Shock"? A Longitudinal Study of Transfer Student Departure at a Four-Year Institution
Autor: Ishitani, Terry T.
Publikováno v: Research in Higher Education, 2008 Aug 01. 49(5), 403-419.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/25704572
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Computer-based GED Testing: Implications for Students, Programs, and Practitioners.
Autor: Brinkley-Etzkorn, Karen E.1, Ishitani, Terry T.1
Publikováno v: Journal of Research & Practice for Adult Literacy, Secondary & Basic Education. Spring2016, Vol. 5 Issue 1, p28-48. 21p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje