Zobrazeno 1 - 10
of 38
pro vyhledávání: '"Ishartiwi, Ishartiwi"'
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 12, Iss 3, Pp 257-264 (2022)
Vocational skills in an inclusive society are needed in business trips within an organization. The Mitra Sejahtera Center for Disability Empowerment (PPDMS) is an organization of persons with disabilities that is productive in producing patchwork mat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/527c771cc09a49a79f5368f7a75b51f8
Publikováno v:
Kıbrıslı Eğitim Bilimleri Dergisi / Cypriot Journal of Educational Sciences. 17(4):1320-1332
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1048799
Publikováno v:
Kıbrıslı Eğitim Bilimleri Dergisi / Cypriot Journal of Educational Sciences. 16(4):1616-1630
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1012968
Autor:
Gaby Arnez, Ishartiwi Ishartiwi
Publikováno v:
Jurnal Iqra': Kajian Ilmu Pendidikan, Vol 6, Iss 2 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b58552d92dcc45b58552c1c13e1bfc89
Autor:
Risva Anggriani, Ishartiwi Ishartiwi
Publikováno v:
Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, Vol 4, Iss 2, Pp 212-221 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan keefektifan metode role playing dibandingkan dengan metode ceramah dalam peningkatan: (a) keaktifan siswa dan (b) kerja sama siswa dalam pembelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 1 Marioriawa. Penelitian i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61abab0eafc7490dbed088fafe10c84f
Publikováno v:
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, Vol 5, Iss 2, Pp 115-128 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia permainan interaktif pembelajaran berhitung yang layak bagi anak diskalkulia usia prasekolah. Penelitian pengembangan ini mengacu pada langkah pengembangan multimedia Alessi & Trollip mencakup ti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a7d1263071d490282c4bc5250c2b265
Publikováno v:
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini; Vol 7, No 3 (2023); 3127-3136
Asesmen dilakukan untuk mengetahui kondisi dan karakteristik, kemampuan, hambatan dan kelebihan yang dimiliki serta kebutuhan ASH untuk dasar penyusunan pelaksanaan intervensi. Pelaksanaan program intervensi dilakukan selama 16 kali pertemuan durasi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23561327::8ac0be2a947fe0b787dca599e283702c
https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4570
https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4570
Publikováno v:
Musamus Journal of Primary Education, Vol 1, Iss 2 (2019)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak cerita pada anak TK kelompok B menggunakan media bulletin board di TK Negeri Pembina Yogyakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas secara kolaborasi. Model
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/786fb92083304a4483d0c3fb7743e76f
Publikováno v:
Jurnal Cakrawala Pendidikan. 42
Individualized learning is an ideal form of intervention for students with intellectual disabilities due to the ability to accommodate the learning requirements of personal-social skills. Although there are contradictions in its implementation, speci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ff65976ac090649c3ea28f6328a8e15
https://doi.org/10.21831/cp.v42i2.49240
https://doi.org/10.21831/cp.v42i2.49240
Publikováno v:
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, Vol 3, Iss 2, Pp 121-137 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) perbedaan pengaruh pembelajaran Desain Busana menggunakan media mood board dan media contoh gambar desain busana terhadap kreativitas dan hasil belajar Desain Busana mahasiswa; (2) pengaruh positif pembelaja
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8740a2af15994f15af98348b74f28eb5