Primary School Second Grade Teachers’ and Students’ Opinions on Media Literacy. Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria

Autor: Sur, Emine, Ünal, Emre, Iseries, Kamil

Publikováno v: Sur, Emine and Ünal, Emre and Iseries, Kamil Primary School Second Grade Teachers’ and Students’ Opinions on Media Literacy. Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria. Comunicar, 2014, vol. 21, n. 42, pp. 119-127. [Journal article (Paginated)]

As a result of this study, we see that teachers need in-service training for classes in media literacy; the media literacy lesson is adequate in terms of content but inadequate as an activity. Students indicated significant changes in their perceptio

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Primary School Second Grade Teachers’ and Students’ Opinions on Media Literacy

Autor: Sur, Emine, Ünal, Emre, Iseries, Kamil

Publikováno v: Comunicar, Vol XXI, Iss 42, Pp 119-127 (2014)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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El objetivo de este trabajo es definir la situación y necesidades actuales de alfabetización mediática en el aula, a través de una serie de entrevistas. Los resultados demuestran que los docentes necesitan formación en esta área, que la enseña

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