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Publikováno v:
Quaderns de Psicología, Vol 25, Iss 2 (2023)
Nuestro objetivo en este artículo es analizar la construcción de la subjetividad de algunas académicas en Chile y en Colombia a partir de dos ejes: la neoliberalización de la educación superior, y la generización de la academia neoliberal. Nues
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https://doaj.org/article/0d526429e1104023a1efd21d2801f45b
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Open Gender Journal, Vol 7 (2023)
This article shows how envy is a form of subtle gender violence within academia. Women professors at the National University of Colombia that participated in this study perceive that they are envied for their academic production within an androcentri
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https://doaj.org/article/8753b60426f04e71906d51cf7e656014
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 47 (2021)
Resumen El presente artículo es una revisión de la literatura publicada entre 1995 y 2019 acerca de los efectos de la aplicación de políticas neoliberales en la educación superior pública en América Latina. Da cuenta de cómo el recorte al pre
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https://doaj.org/article/f087da188c5d42b0b25344bbe6b9537f
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 28, Iss 2 (2020)
Reseña del libro Aquí se baila el tango: Una etnografía de las milongas porteñas de María Julia Carozzi.
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https://doaj.org/article/445c23efb2084d2e81488c2b1f292923
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
British Journal of Sociology of Education. :1-18
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Gender and Education. 35:234-249
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Debate Feminista. 65:1-34
Este artículo muestra cómo las envidias son una forma de violencia sutil de género al interior de la academia. Las profesoras titulares de la Universidad Nacional de Colombia que forman parte de esta investigación perciben que son envidiadas por
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Nómadas.
Este artículo tiene como objetivo presentar cómo profesoras titulares de la universidad pública más importante de Colombia navegan las carencias devenidas de la implementación de políticas neoliberales. Bajo un enfoque cualitativo, el trabajo d
Autor:
Fernanda Barbosa dos Santos, Duván Rivera Arcila, Luisa Fernanda Loaiza Orozco, Serhat Tutkal, Valeria Busnelli, Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Teaching in Higher Education. 26:321-339
This article examines our border experiences as PhD candidates developing transdisciplinary research in a Colombian public university. Its objective is to present our autoethnographic reflections b...
Autor:
Isaura Castelao-Huerta
Publikováno v:
Gender and Education. 34:216-230
This article examines the subtle violence that women full professors experience within the National University of Colombia (NU) under neoliberal policies. To this end, it presents semi-structured i...