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Gamificação como estratégia de dinamização de disciplina técnica do curso de Redes de Computadores do Ensino Médio Integrado

Autor: Fabricio Carneiro Costa, Isaac Teixeira de Souza, Isabelle de Araújo lira

Publikováno v: Brazilian Journal of Development. 6:46263-46280

Ao analisar a Educacao Brasileira no seculo XXI, apos reformas, ela passou a ser organizada com o Ensino Infantil I e II, Fundamental I e II, e Ensino Medio que e dividido em regular e integral. A educacao integral conta com o ensino profissional ale

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16fd086044237c0263a37d1a7ec90849
https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-307

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