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pro vyhledávání: '"Isabelle Rigoni"'
Autor:
Isabelle Rigoni
Publikováno v:
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, Vol 8, Pp 89-111 (2023)
The issue of access to education, schooling and orientation constitutes the junction point of all actors working with unaccompanied foreign minors, whatever their function and status – professional or voluntary. It is also the nerve center which cr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5f3ff5a63e24facb44be231ec823ef0
Publikováno v:
Terrains/Théories, Vol 17 (2023)
This paper explores the semantic and rhetorical elements of media discourse on “unaccompanied minors”. The lexico-semantic analysis of a press corpus shows that the hegemony of media discourse is based on administrative hetero-designations and me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d234a9427ec74c64837b877305d212ca
Autor:
Isabelle Rigoni
Publikováno v:
Babel: Littératures Plurielles, Vol 11, Pp 103-119 (2005)
Dans cet article, Isabelle Rigoni montre l’extraordinaire vivacité des manifestations culturelles liées à l’émigration turque en Allemagne et en France, et leurs retombées dans le pays d’origine et le pays d’accueil. Elle s’appuie nota
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/068a0fc725a245f8b6b6e281be7294d2
Autor:
Isabelle Rigoni
Publikováno v:
Tic & Société, Vol 6 (2012)
The democratisation of access to new ICTs has helped diversify the expressions and use of the ethnic media. The diversification of the ethnic media encouraged identity entrepreneurs to use the specialised media to serve ads and information about thei
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed17c7f0fa7c4d17a9ef3e76d947be13
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Arizona State University, 2021, 29, ⟨10.14507/epaa.29.6795⟩
Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Arizona State University, 2021, 29 (66), ⟨10.14507/epaa.29.6795⟩
Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Arizona State University, 2021, 29, ⟨10.14507/epaa.29.6795⟩
Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Arizona State University, 2021, 29 (66), ⟨10.14507/epaa.29.6795⟩
International audience; Studies about international migrant students in primary school are increasingly frequent in the educational literature. There is a strengthening on the production of international scholarship that seek to guide the debate on i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2716d298b5dc7e01cd83f042150319c
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03235564/file/EPAA_Intro.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03235564/file/EPAA_Intro.pdf
Autor:
Maïtena Armagnague-Roucher, Catherine Mendonça Dias, Claire Cossée, Isabelle Rigoni, Simona Tersigni
Publikováno v:
HAL
Les enfants migrants à l'école
Les enfants migrants à l'école, Le Bord de l'eau, pp.5-17, 2021, 9782356877727
Les enfants migrants à l'école
Les enfants migrants à l'école, Le Bord de l'eau, pp.5-17, 2021, 9782356877727
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd664ade42ce5fccdec1aa2f866d39a9
https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03636347
https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03636347
Publikováno v:
Le Bord de l'Eau, 2021, 9782356877727
HAL
HAL
International audience; Terre d’accueil historique, la France a scolarisé de nombreux enfants étrangers tout au long du XXe siècle en privilégiant une approche centralisée et universaliste. Depuis les années 1970, puis sous l’influence de p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53d13f17b371e48c9af1f71a30269ec4
https://shs.hal.science/halshs-03228446
https://shs.hal.science/halshs-03228446
Publikováno v:
Le Français dans le monde. Recherches et applications
Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2020, pp.82-93
HAL
Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2020, pp.82-93
HAL
Each year, several tens of thousands of young migrants are enrolled in the French schoolsystem. Whether they arrive alone or with family, their migratory path depends on the decisionsof adults, and each path is different. The child’s point of view
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::67768c751e831807066d6cb7fa30f6bc
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02937093
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02937093
Autor:
Isabelle Rigoni, Myriame Ali-Oualla
Publikováno v:
Revue française des méthodes visuelles
Revue française des méthodes visuelles, Pessac: MSHA, 2020, Migration(s) en images, pp.2-10
HAL
Revue française des méthodes visuelles, Pessac: MSHA, 2020, Migration(s) en images, pp.2-10
HAL
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0341641b1b5671154925a027765ab0ff
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02940594/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02940594/document