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pro vyhledávání: '"Isabela Zaine"'
Autor:
Lilian Ourém Batista Vieira Cliquet, Maria da Graça Campos Pimentel, Samila Sathler Tavares Batistoni, Kamila Rios da Hora Rodrigues, Isabela Zaine, Meire Cachioni
Publikováno v:
Revista PerCursos, Vol 24 (2023)
Introduction: The increase in mobile device users aged > 60 years reflects a transformation in the information and communication technology (ICT) area. Supporting older adults in their digital literacy is a complex task. New skills for the digital ag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f98dc1c45c8b4a5b84f78c194a60cbbf
Autor:
Bruna Carolina Rodrigues Cunha, Kamila Rios Da Hora Rodrigues, Isabela Zaine, Elias Adriano Nogueira da Silva, Caio César Viel, Maria Da Graça Campos Pimentel
Publikováno v:
Journal of Medical Internet Research, Vol 23, Iss 7, p e24278 (2021)
BackgroundHealth professionals initiating mobile health (mHealth) interventions may choose to adapt apps designed for other activities (eg, peer-to-peer communication) or to employ purpose-built apps specialized in the required intervention, or to ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12148701e9c14907a13d2ebada327d27
Autor:
Karina de Lima Flauzino, Maria da Graça Campos Pimentel, Samila Sathler Tavares Batistoni, Isabela Zaine, Lilian Ourém Batista Vieira, Kamila Rios da Hora Rodrigues, Meire Cachioni
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 45, Iss 4 (2021)
Digital literacy programmes for the elderly propose to expand digital skills and competences; yet, knowledge about the methodological and teaching approaches in these interventions is scarce. The study aimed to verify the optimising factors in the te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e1c94eb30d1485984a660a596351cd9
Autor:
Karina de Lima Flauzino, Maria da Graça Campos Pimentel, Samila Sathler Tavares Batistoni, Isabela Zaine, Lilian Ourém Batista Vieira, Kamila Rios da Hora Rodrigues, Meire Cachioni
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 45, Iss 4 (2021)
Os programas de letramento digital para idosos propõem ampliar as habilidades e competências digitais, porém os conhecimentos sobre as abordagens metodológicas e de ensino nestas intervenções são escassos. O estudo objetivou verificar os fator
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9107c2f950864b83b37f92d52b8284c1
Publikováno v:
Pet Behaviour Science, Iss 2, Pp 16-23 (2016)
This study aimed to investigate the effects of the presence of a domestic dog in the evaluation and tolerance of auditory aversive stimulation. Eighteen undergraduate college students participated. We analysed the latency of escape response from the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c3f9bb4dada443aafff74510db27d43
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 27, Iss 3, Pp 375-382
Bullying define-se como uma forma de agressão física, psicológica ou sexual de caráter persecutório e repetitivo, geralmente envolvendo pares. Este estudo investigou comportamentos de bullying em 16 adolescentes do sexo masculino em conflito com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8099d038851419db4158c8a28666159
Autor:
Maria da Graça Campos Pimentel, Kamila Rios da Hora Rodrigues, Brunela Della Maggiori Orlandi, Isabela Zaine
Publikováno v:
Anais do XII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2021).
Este trabalho investiga os fatores que permitem ao idoso utilizar recursos tecnológicos para melhorar a sua qualidade de vida e envelhecimento, bem como apresenta os desafios associados a esse processo. O objetivo é escrever os princípios e a meto
Autor:
Scarlett Cristina Mendes Da Silva, Luciana Barbalho Pontes, Kamila R. H. Rodrigues, Maria da Graça Campos Pimentel, Priscila Benitez, Camila Domeniconi, Isabela Zaine
Publikováno v:
Contextos Clínicos; v. 14 n. 2 (2021): Mai-Ago
Contextos Clínicos
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Contextos Clínicos
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Behavioral interventions have documented promising teaching outcomes for students with autism. Across the family's involvement in the intervention, it is possible to ensure the generalization learning. The general objective was to evaluate the parent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8d1bb03750e7f4cb9af5a62f1aa1928
https://revistas.unisinos.br/index.php/contextosclinicos/article/view/22869
https://revistas.unisinos.br/index.php/contextosclinicos/article/view/22869
Autor:
Karina de Lima Flauzino, Meire Cachioni, Lilian Ourém Batista Vieira Cliquet, Maria da Graça Campos Pimentel, Samila Sathler Tavares Batistoni, Isabela Zaine
Publikováno v:
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 25 (2020): Suplemento Congresso Gerontecnologia
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
As tecnologias digitais de informação e comunicação geram benefícios na vida pessoal e coletiva. Para as pessoas idosas, os recursos tecnológicos promovem saúde, conforto nas atividades diárias, bem-estar social e engajamento no próprio perc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a21323e2ec36d5f14096ba842a95acbc
https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/118156
https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/118156
Autor:
Meire Cachioni, Samila Satler Tavares Batistoni, Kamila Rios da Hora Rodrigues, Lilian Ourém Batista Vieira Cliquet, Isabela Zaine, Maria das Graças Campos Pimentel
Publikováno v:
Velho-Ser: um olhar interdisciplinar sobre o envelhecimento humano
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b18c491a49a5cdd2b2b5f2d054c34a88
https://doi.org/10.36592/9786587424828-04
https://doi.org/10.36592/9786587424828-04