Výsledky vyhledávání - "Isabel Pessoa de Arruda Raposo"

Akademický článek

Autor: Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Felícia Silva Picanço, Carlos Augusto Sant'Anna Guimarães, José Francisco Soares

Publikováno v: Cadernos de Estudos Sociais, Vol 37, Iss 2 (2024)

O mineiro Francisco José Soares, Chico, como prefere ser chamado, nasceu em Conselheiro Lafaiete, uma das cidades mais antigas de Minas Gerais.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/05b87cc0926a48f0b69854af8d0463c0

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Akademický článek

O comportamento familiar pode afetar o desempenho escolar e aspirações futuras dos estudantes de raças distintas?

Autor: Felipe Resende Oliveira, Isabel Pessoa de Arruda Raposo, José Lucas Barros Amâncio da Silva

Publikováno v: Economia e Sociedade, Vol 32, Iss 3, Pp 669-689 (2023)

Resumo Esse artigo investiga em que medida as fontes de desigualdades do desempenho escolar e de expectativas educacionais por raça/cor são resultantes de desvantagens socioeconômicas, da heterogeneidade de estilos parentais ou se advêm de fatore

Externí odkaz: https://doaj.org/article/44c7d8ddc2974c428ded85766db47961

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Akademický článek

A RELAÇÃO ENTRE O ENVOLVIMENTO FAMILIAR E RESULTADOS EDUCACIONAIS E COMPORTAMENTAIS DE ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO RECIFE

Autor: Samuel de Albuquerque Rocha, Isabel Pessoa de Arruda Raposo

Publikováno v: Cadernos de Estudos Sociais, Vol 38, Iss 2 (2023)

Estudos anteriores sugerem que há benefícios acadêmicos e melhorias socioeducativas e comportamentais quando a família de um aluno está diretamente envolvida em sua vida escolar, seja pai, mãe ou outros responsáveis. Neste artigo obtivemos est

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Akademický článek

NOTA EDITORIAL

Autor: Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Cibele Maria Lima Rodrigues, Luciana Elizabeth da Mota Távora

Publikováno v: Cadernos de Estudos Sociais, Vol 38, Iss 2 (2023)

É com satisfação que encerramos o ano de 2023 com a publicação do segundo número da edição semestral da Revista Cadernos de Estudos Sociais. Essa edição, de fluxo contínuo, apresenta seis artigos de temáticas diversas das ciências sociai

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4b9623bd1726424fa4be05ddd7ab168c

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Akademický článek

Peer effects and educational achievement: evidence of causal effects using age at school entry as exogenous variation for Peer quality

Autor: Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Michela Barreto Camboim Gonçalves

Publikováno v: EconomiA, Vol 21, Iss 1, Pp 18-37 (2020)

This paper evaluates the diffusion of peer effects on academic achievement of 4th grade students in the Brazilian public school system. Using data from Prova Brasil 2013, the identification strategy builds on the use of an IV approach, in which the i

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6ff32fb3b6ab4f34836d61975306da48

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Peer effects and scholastic achievement: spatial models estimates using the student friendship network at the classroom level

Autor: Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Tatiane Almeida de Menezes, Ricardo Carvalho de Andrade Lima, Ricardo Zimmerle da Nóbrega

Publikováno v: Economia Aplicada, Vol 23, Iss 1 (2020)

This paper evaluates the peer effects on individual academic performance. The identification strategy considers the architecture of friendship networks within classrooms, in addition to group and individual fixed effects. Estimates of spatial autoreg

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d8a19c9238cc4081ba28c8e28d56fe27

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Peers, Bullying and School Performance: Exploring the Role of Friendships

Autor: Rute Alves da Cunha, Tatiane Almeida de Menezes, Andrewen Felipe Santos Bezerra, Isabel Pessoa de Arruda Raposo

Publikováno v: Global Journal of Human-Social Science. :1-9

Evidence in studies from different fields point to the harmfulness of being bullied on indicators of success in an individual's life. Aiming to measure and understand the impact of this inherently social event, this paper investigates how the friends

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37281c1c17858e48f6fb1e90373894c5
https://doi.org/10.34257/gjhssevol22is6pg1

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Effects of School Shift Change on Sleep and Academic Performance: A Quasi-Experimental Evaluation for Adolescent Students in Brazil

Autor: Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Adriana Leite dos Santos, Tatiane Almeida de Menezes, Andrewen Felipe Santos Bezerra, Michela Barreto Camboim Gonçalves

Publikováno v: Journal of Education and Training Studies. 11:49

This paper investigates the influence of the school shift change on the academic performance of 6th and 7th graders (lower secondary education) of public schools in the city of Recife, Brazil. The empirical analyses use educational data from a panel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8ef9b1b54e50383714268c573771d74
https://doi.org/10.11114/jets.v11i2.5808

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O FIES Contribui Para a Atratividade das Carreiras de Licenciaturas e da Saúde?

Autor: Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Heitor Victor Veiga da Costa, Luís Henrique Romani de Campos, Tayene Trajano de Moura

Publikováno v: Revista Brasileira de Economia v.74 n.2 2020
Revista Brasileira de Economia
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
Revista Brasileira de Economia, Vol 74, Iss 2, Pp 139-153 (2020)
Revista Brasileira de Economia, Volume: 74, Issue: 2, Pages: 139-153, Published: 22 JUL 2020

Resumo Esse artigo avalia o cumprimento das metas do FIES quanto ao ingresso de alunos em cursos de duas áreas prioritárias do Programa: saúde e educação/ensino. A estratégia de identificação se baseia numa mudança de regra do FIES ocorrida

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ed6616e0e45d49503f39cf1e01436d1
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71402020000200139

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Peer effects and scholastic achievement: spatial models estimates using the student friendship network at the classroom level

Autor: Ricardo Zimmerle da Nóbrega, Ricardo Carvalho de Andrade Lima, Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Tatiane Almeida de Menezes

Publikováno v: Economia Aplicada, Vol 23, Iss 1 (2020)
Economia Aplicada; v. 23 n. 1 (2019); 5-24
Economia Aplicada; Vol. 23 No. 1 (2019); 5-24
Economia Aplicada; Vol. 23 Núm. 1 (2019); 5-24
Economia Aplicada
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Este artigo avalia o efeito dos pares sobre o desempenho escolar a partir da estrutura da rede de amizades do aluno. A estratégia de identificação explora a arquitetura dessas redes associadas a controles de efeitos fixos individuais e de grupo. M

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8338b44c36abd09d3c3073779bebf8c
http://www.revistas.usp.br/ecoa/article/view/134204

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