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pro vyhledávání: '"Isabel Menacho Vargas"'
Autor:
Florencio Flores Ccanto, Isabel Menacho Vargas, Walter Rony Yupanqui Huatuco, Vicente Carlos Dávila Huamán
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss ESPECIAL 9, Pp 105-116 (2024)
El desarrollo tecnológico de los últimos años genera la necesidad de interpretar la información disponible desde diferentes perspectivas; por lo que el uso de la estadística es de vital importancia. El objetivo de esta investigación fue realiza
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https://doaj.org/article/7be0218c2ecc4d5c879fb761f7487be0
Autor:
Isabel Menacho Vargas, Segundo Pío Vásquez Ramos, Gamaniel Domingo Gonzales Salvador, Fernando Alberto Eugenio Guerrero Salazar
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 29, Iss Edición Especial 11 (2024)
El dinamismo y consiguiente transformación de la sociedad en la actualidad, así como el incremento poblacional amerita de una prestación de servicios públicos de calidad, los cuales se ejecuten en tiempos y plazos oportunos, por los medios vigent
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https://doaj.org/article/cb22bafcdbc34cd78aca61999297fe98
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
La idea de integralidad en la educación es una noción visible en los autores fundacionales desde la ciencia moderna hasta los modelos de Educación Superior del siglo XXI. Sin embargo, su concepción engloba distintas categorizaciones que este art
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https://doaj.org/article/2e358fb23d474dabba92a35ad17368be
Autor:
Mirian Jesús Caloretti Castillo, Isabel Menacho Vargas, María Ysabel Álvarez Huari, Fernando Eli Ledesma Pérez
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
El aislamiento social para la prevención de la propagación del virus Covid 19 fue un factor disruptivo en el proceso enseñanza-aprendizaje entre el 2020 y 2021. Se sugiere que la improvisación y la espontaneidad en los procesos de aprendizaje cre
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https://doaj.org/article/2d6a25babc3b41a8add7c326104bbed7
Publikováno v:
Encuentros, Iss 21 (mayo-agosto) (2024)
A partir de los resultados de una prueba estadística sobre 256 estudiantes universitarios en la ciudad de Lima, se obtiene que una característica predominante de la evaluación formativa digital (EFD) en las universidades del ámbito urbano y en ti
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https://doaj.org/article/a1041447426d4d57b532bc1d3d249ad2
Publikováno v:
Encuentros, Iss 17 (2023)
Ante la existencia de brechas de desigualdad en Latinoamérica y una necesidad creciente de los estudiantes en temas sociales, muchas instituciones han visto por conveniente el desarrollo de una metodología pedagógica basada en el aprendizaje-servi
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https://doaj.org/article/428d9692f72148459aaf38b8f3f0b3f1
Autor:
Isabel Menacho Vargas, Víctor Rolando Mallqui Salazar, Francis Ibarguen Cueva, Ulises Córdova García
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 25, Iss 91, Pp 1190-1204 (2020)
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que vincula la calidad de servicio y la imagen corporativa en la oficina de seguros y prestaciones económicas-EsSalud del distrito de San Miguel, Lima, Perú. Se realizó un estudio básico, no e
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https://doaj.org/article/53eb46b6621b441cbd76f6059d366896
Autor:
Alberto Deyvid Coello Acosta, Isabel Menacho Vargas, Yrene Cecilia Uribe Hernández, Flor de María Sánchez Aguirre
Publikováno v:
Eduser, Vol 6, Iss 2, Pp 94-105 (2019)
El vertiginoso avance de la ciencia mediado por las tecnologías ha repercutido en una u otra forma en los distintos sectores que enmarca toda actividad humana. Investigaciones en el mundo describen como la tecnología ha producido cambios importante
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https://doaj.org/article/8dd32f46202c428f94eb23249db6322d
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 5, Iss 3 (2020)
La investigación tiene la finalidad de mejorar las clases de Matemática Básica mediante el trabajo cooperativo entre estudiantes universitarios para que puedan alcanzar un aprendizaje significativo así como mejorar su rendimiento en el curso. El
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https://doaj.org/article/c2ff24bc2c6a43ba99e330482dfbfe85
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 4, p e6621 (2019)
Estudiamos los efectos del fomento de la interculturalidad como enfoque pedagógico musical en la diversidad lingüística oral quechua en los inicios de escolaridad. Para este fin, desarrollamos el tipo de diseño cuasi experimental de enfoque cuant
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https://doaj.org/article/3dc3667f1c3241f7b67a86c39cf81155