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Autor:
Isabel María Ayala Herrera
Publikováno v:
Cuadernos de Música Iberoamericana, Vol 33, Pp 365-375 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0a20749fe404184bcec5934f4a51e7d
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 1 Mar-Jun (2018)
La presente investigación tiene como objetivo la búsqueda de nuevas formas de generar e integrar identidades en el aula usando el potencial pedagógico y creativo del microrrelato audiovisionado. Teniendo en cuenta que el currículum oficial y gene
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https://doaj.org/article/898c994378db4e218e3ac646b0944a47
Autor:
Isabel María Ayala Herrera
Publikováno v:
Revista de Estudios del Campo de Montiel. :159-186
espanolEl objetivo de este trabajo es poner de relieve una dimension poco estudiada de Pedro Echevarria Bravo, la de director de bandas de musica civiles, dedicacion no exenta de una militancia sui generis a favor de la conquista de los derechos del
Autor:
Virginia Sánchez López, Francisco José García Gallardo, Isabel María Ayala Herrera, Herminia Arredondo Pérez
Publikováno v:
Boletín de Literatura Oral. :727-749
espanolEste articulo ofrece una aproximacion critica a las principales labores de documentacion y estudios sobre la musica tradicional de Andalucia desde los primeros trabajos de campo hasta la actualidad. EnglishThis article offers a review of the m
Publikováno v:
Retos. :114-124
El hallazgo en la Biblioteca Nacional y el Archivo General de la Administracion de dos fuentes documentales de gran valor (los Festivales Gimnasticos de la Galeria Salesiana [192?] y las tablas con musica del XIV Campeonato Nacional de Gimnasia Educa
Autor:
Isabel María Ayala Herrera
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Isabel María Ayala Herrera
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Isabel María Ayala Herrera
Tesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Historía del Arte: Metodología, Historiografía y Conservación del Patrimonio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dadf511322a356537f34b22f362d0640
http://hdl.handle.net/10481/31697
http://hdl.handle.net/10481/31697
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 1 Mar-Jun (2018)
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Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 1 Mar-Jun (2018)
La presente investigación tiene como objetivo la búsqueda de nuevas formas de generar e integrar identidades en el aula usando el potencial pedagógico y creativo del microrrelato audiovisionado. Teniendo en cuenta que el currículum oficial y gene