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pro vyhledávání: '"Isabel M. Llerena"'
Publikováno v:
ESPACIOS. 42:124-143
El objetivo de este estudio es conocer el nivel de trastorno del juego en estudiantes desde secundaria obligatoria hasta universitarios a partir de la variable género. La metodología de investigación ha sido cuantitativa de corte descriptivo y cor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4fe092c8c79944584b08c52d2a1aaaf
https://doi.org/10.48082/espacios-a21v42n07p08
https://doi.org/10.48082/espacios-a21v42n07p08
