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pro vyhledávání: '"Isabel Cristina Calderón Palacio"'
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 49 (2005)
El texto analiza la revista Educación y cultura a lo largo de su historia, desde 1984, cuando es editado su primer número, hasta la actualidad, como manifestación del campo conceptual de la pedagogía, a través de tres hitos históricos que dan c
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https://doaj.org/article/33284dadeff34a428359d8e18e7b4fda
Publikováno v:
Práxis Pedagógica, Vol 21, Iss 28 (2021)
Este artículo presenta una propuesta para pensar la orientación escolar y su sentido pedagógico, en cuanto práctica que adquiere cada vez más relevancia en la vida de las instituciones educativas y sobre la cual se delegan importantes responsabi
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https://doaj.org/article/2a8498f518fa45d2aaa746ecd9925c29
Publikováno v:
Praxis Pedagógica. 21:5-21
Este artículo presenta una propuesta para pensar la orientación escolar y su sentido pedagógico, en cuanto práctica que adquiere cada vez más relevancia en la vida de las instituciones educativas y sobre la cual se delegan importantes responsabi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f562b361f4218bc8d1d701b30918f554
https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.28.2021.5-21
https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.28.2021.5-21
Autor:
Blanca Inés Zamudio, David Andrés Rubio Gaviria, Carlos E. Valenzuela Echeverri, Jenny Johana Castro B., Oscar G. Hernández, Víctor Manuel Rodríguez Murcia, Freddy Diego Salgado Martínez, Carol Pertuz Bedoya, William Orlando Rincón Oñate, María Isabel Heredia Duarte, Yeimy Cárdenas Palermo, Isabel Cristina Calderón Palacio, Diana Paola Currea Triana, Jhon Henry Orozco Tabares, María F. Castañeda, Jesús Alberto Echeverri Sánchez, Jenny Maritza Pulido G., Sandra Marcela Durán Ch., Raúl Barrantes C.
En el marco del proceso de Evaluacion con Caracter Diagnostico Formativa, que ha derivado en procesos de formacion centrados en la practica, se ha hecho visible la importancia de la vida cotidiana en la escuela como factor a considerar en el desarrol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d5f7ff368bcd67ba8e351f6f5aa2ec98
https://doi.org/10.17227/op.2021.8988
https://doi.org/10.17227/op.2021.8988
Autor:
Carlos Ernesto Noguera-Ramírez, Yeimy Cárdenas Palermo, Freddy Diego Salgado Martínez, Isabel Cristina Calderón Palacio, Ana Cristina León Palencia, Dora Lilia Marín Diaz
Este libro da cuenta de reflexiones que algunos de los profesores de la upn hicieron despues de haber implementado, con un grupo de docentes de varias regiones, la estrategia denominada por el men y Fecode como Evaluacion con Caracter Diagnostico For
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c941f2c5a5cce91b43663154b4a5a76
https://doi.org/10.2307/j.ctvpwhd8f
https://doi.org/10.2307/j.ctvpwhd8f
Publikováno v:
Práctica pedagógica y formación de maestros
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4de4d0b2e56deb5c0aa083c13664d093
https://doi.org/10.2307/j.ctvpwhd8f.5
https://doi.org/10.2307/j.ctvpwhd8f.5