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Autor:
María Elena Giraldo-Ramírez, Isabel Cristina Ángel-Uribe, Maribel Rodríguez-Velásquez, Oscar Eduardo Sánchez-García
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 53 (2023)
Resumen El artículo presenta la experiencia investigativa de Ciudadanía con Sentido desde la construcción de: redes sociales comunitarias de iniciativas ciudadanas para la construcción de la cultura de paz; propuesta de formación para la apropia
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https://doaj.org/article/f1126a2e0b4d46ef80e1ff6f377da0e4
Autor:
Corina Ramos-Lizcano, Isabel-Cristina Ángel-Uribe, Giovanni López-Molina, Yuly-Marcela Cano-Ruiz
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 45, Iss 3 (2022)
Este artículo presenta una revisión bibliográfica en bases de datos multidisciplinarias para identificar elementos centrales en el desarrollo de experiencias educativas STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) desde diversas acepci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d93220006b524b17b9a2b50cdb4e2457
Publikováno v:
American Journal of Distance Education. 37:133-150
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 17, Iss 3, Pp 345-357 (2013)
El presente artículo explicita los modelos teóricos y las tendencias que subyacen a los programas de Formación del Profesorado Universitario (FPU) y propone definir planteamientos sistémicos del ámbito supra - universitario, con el fin de contri
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https://doaj.org/article/b64fbd386fd046d798906f89b7245bbe
Publikováno v:
Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
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instacron:Universidad de la Sabana
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Linea base de indicadores de apropiacion de TIC en instituciones educativasLinha base de indicadores de apropriacao TIC em instituicoes educativasThis article presents the results of applying a methodology for collegiate self-assessment of comprehens
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f5564137c905332b8b89e3dc8e17f165
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9178
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad Pontificia Bolivariana
instacron:Universidad Pontificia Bolivariana
Revista Q, Vol 9, Iss 18, Pp 1-20 (2015)
Universidad Pontificia Bolivariana
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Revista Q, Vol 9, Iss 18, Pp 1-20 (2015)
20 páginas Este documento presenta los resultados de una investigación cualitativa orientada a reconocer las estrategias mediadas tecnológicamente para las prácticas de estudio, desde la contrastación de concepciones y prácticas de estudiantes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fbf79e873e7bdf902f550c631fe147a0
Autor:
Isabel Cristina Ángel Uribe
Publikováno v:
Repositorio Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad Pontificia Bolivariana
instacron:Universidad Pontificia Bolivariana
Revista Q, Vol 7, Iss 13, Pp 1-14 (2012)
Universidad Pontificia Bolivariana
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Revista Q, Vol 7, Iss 13, Pp 1-14 (2012)
14 páginas El siguiente artículo retoma la revisión bibliográfica sobre autonomía en las prácticas de estudio que se utilizó en el proyecto de investigación “Uso pedagógico de foros y blogs virtuales de cursos de postgrado: potenciación d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::512b6febef9cf626ab21a639ac7b9b26
Autor:
Corina Ramos-Lizcano, Isabel-Cristina Ángel-Uribe, Giovanni López-Molina, Yuly-Marcela Cano-Ruiz
Publikováno v:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas-Revistas
Revista científica, Issue: 45, Pages: 345-357, Published: 07 JUL 2022
Revista científica, Issue: 45, Pages: 345-357, Published: 07 JUL 2022
Resumen Este artículo presenta una revisión bibliográfica en bases de datos multidisciplinarias para identificar elementos centrales en el desarrollo de experiencias educativas STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) desde diversa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::674f8b292f797aac893b4e3f31a300f8
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/19298
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