Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Isabel Crespí"'
Autor:
Isabel Crespí, Ares Llop Naya
Publikováno v:
Revista de Gramática Orientada a las Competencias, Vol 6, Iss 1 (2023)
Aquest article planteja una aproximació a l’estudi de l’aspecte lèxic al segon cicle de l’ESO com a eina per facilitar l’ampliació del repertori lèxic i la millora de la dinamicitat dels textos descriptius dels aprenents. Prenent com a el
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f085551eb2ea448b99993f87bbe57fab
Autor:
Isabel Crespí, Ares Llop Naya
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 14, Iss 1 (2021)
En aquest article analitzem l’aproximació a les categories de temps i d’aspecte als llibres de text de Llengua catalana i literatura per a l’educació secundària obligatòria. Concretament, revisem com se’n plantegen la definició, la seqü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2cdd5808a1d24ab8bb7818e0cc5c9306
Autor:
Isabel Crespí Riutort
Publikováno v:
Llengua & Literatura, Vol 27, Iss 27, Pp 157-160 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0b632168197f42ca8784d13ba730316a
Autor:
Isabel Crespí
Publikováno v:
Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol 6, Iss 2 (2017)
Aquest article examina el comportament sintàctic d’un conjunt de verbs ditransitius del català que, contràriament al que prediu la gramàtica, permeten la passivització del complement indirecte. Les dades, que fins ara no havien estat objecte d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44eed9004fbc498fb6c44b56950cf85c
Autor:
Isabel Crespí
Publikováno v:
Passives Cross-Linguistically ISBN: 9789004433427
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11cb27aa1370ecdc7f85ddf207f5ee75
https://doi.org/10.1163/9789004433427_007
https://doi.org/10.1163/9789004433427_007
Autor:
Ares Llop Naya, Isabel Crespí
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 14, Iss 1 (2021)
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 14, Iss 1 (2021)
In this paper we analyse the approach to the categories of tense and aspect in the textbooks used to teach Catalan language and literature in Secondary School. Specifically, we review the definition, the sequencing and the teaching-learning approach
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fa0918d46a3a18f80aa861e7b93f9e12
https://ddd.uab.cat/record/238347
https://ddd.uab.cat/record/238347
Autor:
Isabel Crespí
Publikováno v:
Crespí, I. (2021). Sobre alguns participis actius amb verbs de moviment. En Caplletra. Revista Internacional de Filologia (Issue 70, p. 53). Universitat de Valencia. https://doi.org/10.7203/caplletra.70.19993
L’objectiu d’aquest estudi és analitzar les estructures formades a partir de la combinació d’un participi amb un verb de moviment, en casos com venir plorat de casa. L’interès d’aquestes dades rau en el fet que els participis que descriv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eaa7ea3af62c6c2cea0cac903af575cb
https://doi.org/10.7203/caplletra.70.19993
https://doi.org/10.7203/caplletra.70.19993