Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Isabel Carrillo Flores"'
Autor:
Eulàlia Collelldemont, Josep Casanovas, Isabel Carrillo Flores, Raquel Cercós, Núria Padrós-Tuneu, Núria Simó-Gil
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 39 (2022)
En l’article es presenten els elements conceptuals que han fonamentat una acció de formació, recerca i projecció realitzada a la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, amb la col·laboració del MUVIP (Museu Universitari Virtual de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d14d99c6f1af4a018f251b16bdb49014
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Publikováno v:
Educación, Vol 25, Iss 49, Pp 103-119 (2016)
This article analyses the status of education as a fundamental right. The recent economic crisis and associated austerity policies have worsened the situation and, rather than diminish, educational inequalities have in fact increased. Firstly, the si
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a486b1bc6c194270a4a8e81d4122afa8
Autor:
Pilar Prat Viñolas, Anna Gómez Mundó, Josep Casanovas Prat, Isabel Carrillo Flores, Núria Padrós Tuneu, Eulàlia Collelldemont Pujadas
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 31 (2018)
En aquest article es descriuen les principals conclusions de la investigació sobre els documentals i noticiaris de temàtica educativa elaborats en el primer terç del segle xx a Espanya. En primer lloc, es presenta de manera general i sintètica la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87672abefca340549f6181fe9a476a44
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, Vol 6, Iss 2 (2017)
Las desigualdades derivadas de la diferencia sexual tienen poca presencia en la formación de educadoras y educadores. En los contextos de formación universitaria se constata que la creación de las unidades de igualdad y de centros de estudios de m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9265ffdce9fa4a76b19741f84d0fc972
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 27 (2016)
L’educació, com a dret humà, s’ha anat construint dialècticament al llarg de la història gràcies a l’impuls de canvis polítics i pedagògics que, com a resposta als efectes devastadors de les guerres, han buscat conformar entorns més dem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/389ada8d69f84aafaa3cd9cf806bb89d
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 5 (2008)
Amb les paraules aquí escrites es vol posar un cert ordre, no definitiu ni determinant, i donar nom a una forma viva de sentir i pensar l'educació com a relació d'acompanyament afectiu i dialògic que ajuda a desplegar la reflexió ètica i a dona
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7a600121f684269b653623b79ffd196
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Publikováno v:
Revista Catalana de Pedagogia, Vol 3 (2005)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/511b923a52f547d89f4f948eac004652
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Publikováno v:
Revista Direito, Estado e Sociedade.
Resumen: El legado del siglo veinte nos muestra avances en los Derechos Humanos, entre ellos el Derecho a la Educacion, pero tambien nos evidencia los problemas de vulneracion y las barreras aun existentes. Las crisis economicas recientes han agravad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a476feaf98b5156635b3c7684c2d66ec
https://doi.org/10.17808/des.51.1030
https://doi.org/10.17808/des.51.1030
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Les belles princeses d'avui poden ser heroïnes i els prínceps valents poden mostrar maneres sensibles. Les nenes juguen a disfressar-se de blau i els nens, de rosa. És el joc de les aparences de la igualtat formal, però hi ha moltes evidències q
Autor:
Isabel Carrillo Flores
Publikováno v:
Educación; Vol. 25 Núm. 49 (2016); 103-119
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación, Volume: 25, Issue: 49, Pages: 103-119, Published: SEP 2016
Educación, Vol 25, Iss 49, Pp 103-119 (2016)
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación, Volume: 25, Issue: 49, Pages: 103-119, Published: SEP 2016
Educación, Vol 25, Iss 49, Pp 103-119 (2016)
En este artículo se analiza la educación como derecho humano fundamental. El legado del siglo veinte muestra avances pero las crisis económicas y las políticas de ajuste adoptadas han agravado las desigualdades educativas. En este contexto los Ob
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef6e8dde894bf6969e5e14eb4d37efe4
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/15289
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/15289