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pro vyhledávání: '"Isabel Ayala Galavis"'
Autor:
Ana B. Bernardo Gutiérrez, Celia Galve González, Antonio Cervero Fernández, Ellián Tuero Herrero, Isabel Ayala Galavis
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària (2020)
La orientación académico-profesional cuenta con numerosas limitaciones dentro del sistema educativo y, a pesar de ser un derecho de los estudiantes dentro de la legislación española, varias son las mejoras que deberían realizarse en la actualida
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9bc8a009083a45d5aab52bd05b5710a6
Autor:
Alejandra Dobarro González, Raúl Carbajal López, Isabel Ayala Galavis, Javier Herrero, Ana Bernardo
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2017)
El objetivo de este trabajo fue analizar el ciberbullying en estudiantes universitarios y cómo esto puede afectar al abandono universitario. Para lograr este objetivo, se diseñó y aplicó un cuestionario a la muestra piloto. Los resultados muestra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58937565bd6f4da9b67b3c861d5643bb
Autor:
Isabel Ayala Galavis, Antonio Cervero Fernández, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Celia Galve González
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària. :32-41
L'orientació acadèmica i professional té nombroses limitacions dins del sistema educatiu i, tot i ser un dret dels estudiants dins la legislació espanyola, són diverses les millores que caldria fer per poder garantir la seva eficàcia. En aquest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::595833e2628137cf7a21220b87c80ec2
https://doi.org/10.1344/ridu2020.12.4
https://doi.org/10.1344/ridu2020.12.4
Autor:
Javier Herrero, Isabel Ayala Galavis, Alejandra Dobarro González, Raúl Carbajal López, Ana Bernardo
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2017)
El objetivo de este trabajo fue analizar el ciberbullying en estudiantes universitarios y cómo esto puede afectar al abandono universitario. Para lograr este objetivo, se diseñó y aplicó un cuestionario a la muestra piloto. Los resultados muestra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ddd830dc66d02a0533bb3fa316c80b8a
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2737
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2737