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pro vyhledávání: '"Isabel Alvarez Canovas"'
Publikováno v:
Behavioral Sciences, Vol 14, Iss 11, p 995 (2024)
Graduating from secondary education for adolescents living in poverty is challenging. Strong entrepreneurial intention and student engagement among youth living in poverty often play a protective role in reducing school dropout and fostering school c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/555fab92cb6647a6adeecb73ac163965
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 39, Iss 3 (2021)
Partindo da compreensão de que vivemos em sociedades em que as possibilidades e as opressões, em alguma medida, estão relacionadas às dinâmicas tecnológicas, e conscientes da necessidade de os processos educativos colocarem tais dinâmicas em p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7990e322622843fea682dc1eac70231d
Autor:
Khodor, Rasha Mahmoud1 (AUTHOR) rashamahmoud.khodor@autonoma.cat, Valero Coppin, Oliver2 (AUTHOR) oliver.valero@uab.cat, Alvarez Canovas, Isabel1 (AUTHOR) isabel.alvarez@uab.cat
Publikováno v:
Behavioral Sciences (2076-328X). Nov2024, Vol. 14 Issue 11, p995. 20p.
Publikováno v:
Perspectiva; jul-set2021, Vol. 39 Issue 3, p1-18, 18p
Publikováno v:
Irish Educational Studies; Sep2010, Vol. 29 Issue 3, p1-ebi, 1p
Autor:
Ángel García del Dujo
El mundo se compone de cosas. Ellas van construyendo nuestra identidad, nos proporcionan estabilidad y coherencia, y en ellas queda escrita nuestra historia. Nos hacen terrenales, temporales, espaciales. Las cosas, los espacios que crean, los tiempos
