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pro vyhledávání: '"Isabel Alfonso Cruz"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 3, Pp 15-29 (2019)
En el presente artículo trata cómo desarrollar la cultura económica. Expone la fundamentación teórica, muestra un ejemplo desde la asignatura Materiales de la Construcción para la formación de la cultura económica en los estudiantes de la car
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https://doaj.org/article/65e6f12e780044b1aef751d0e09c3981
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Opuntia Brava, Vol 6, Iss 2, Pp 26-35 (2018)
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática ha ido evolucionando en las últimas décadas, existe un consenso al considerar que unos de los elementos más importantes en la enseñanza de esta disciplina los constituyen la elaboración de c
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https://doaj.org/article/2557836f04d54ce185d24bc46f3b2939
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Opuntia Brava, Vol 7, Iss 1, Pp 56-66 (2018)
En el artículo se realiza un análisis de las principales vías de superación, que a partir de la experiencia en su aplicación contribuyen a elevar la preparación del maestro de las escuelas multigrado, se exponen sus características psicopedag
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https://doaj.org/article/66413a302208479fb8121a30565d9c99
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Opuntia Brava, Vol 6, Iss 1, Pp 61-69 (2018)
El artículo recoge argumentos acerca de las dificultades que se dan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos geométricos en el primer ciclo de la Educación Primaria y se presenta un modelo didáctico para la integración, que favo
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https://doaj.org/article/18e459cd471244c2ad8d6ea08b32ce37
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Opuntia Brava, Vol 14, Iss 54 (2015)
En el artículo se realiza un análisis de las principales vías de superación, que a partir de la experiencia en su aplicación contribuyen a elevar la preparación del maestro de las escuelas multigrado, se exponen características psicopedagógic
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https://doaj.org/article/76237985eb9d48709dc76420e887d10b
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Opuntia Brava, Vol 13, Iss 53 (2014)
El artículo recoge argumentos acerca de las dificultades que se dan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos geométricos en el primer ciclo de la Educación Primaria y se presenta un modelo didáctico para la integración, que favo
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https://doaj.org/article/5cac65350ffd4cf39f1a0ffa9adbfe4d
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 13, Iss 51 (2014)
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática ha ido evolucionando en las últimas décadas, existe un consenso al considerar que unos de los elementos más importantes en la enseñanza de esta disciplina los constituyen la elaboración de c
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https://doaj.org/article/9179a58c081e4842aa390e5e8daf0238
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Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
Con los adelantos de la ciencia y la tecnología se ha producido un cambio, tanto en la forma de acceder a la información, como en su propia naturaleza, así como para su adquisición y manejo, que permite gestionar el conocimiento, el cual conduce