Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Isaac Pérez López"'
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 95, Iss 1 (2024)
La necesidad de innovación educativa se fortaleció debido al confinamiento generado por la pandemia. Desde entonces algunas metodologías de enseñanza y aprendizaje existentes mejoraron, como es el caso del Aula Invertida, la cual, a diferencia de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a076c6c99bcd44de8be2c9bcecf4c2b1
Autor:
Oscar Chiva-Bartoll, Pedro Jesús Ruiz-Montero, Ricardo Martín Moya, Isaac Pérez López, Javier Giles Girela, Jonatan García-Suárez, Enrique Rivera-García
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 30, Iss 4, Pp 1147-1164 (2019)
Higher education requires a pedagogical transformation to guide teaching practice toward true educational competences. Service-Learning (SL) has become a teaching methodology that promotes social and personal skills. This systematic review of the lit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17081ea4e3694be19a07d7c1b76af9da
Publikováno v:
Signo y Pensamiento, Vol 36, Iss 70, Pp 112-129 (2017)
El concepto de gamificación ha enraizado como componente de la dinamización de grupos empresariales; sin embargo, se encuentra poco arraigado en el campo de la educación como metodología de enseñanza. Esta investigación evalúa la formación de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f249e5a189646579f6a38abeed606c9
Publikováno v:
Movimento, Vol 20, Iss 3, Pp 853-873 (2014)
Esta investigación indaga sobre el imaginario construido en torno a la Educación Física desde las “teen series” españolas y que toman como referente la vida de un centro educativo. Como estudio fenomenológico, utiliza una metodología cualit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f88ef70ec1d74a798ced3e6a32d00642
Autor:
Alejandro César Martínez Baena, Palma Chillón, Miguel Martín-Matillas, Isaac Pérez López, Ruth Castillo, Belén Zapatera, Germán Vicente-Rodríguez, José Antonio Casajús, Lino Álvarez-Granda, Cipriano Romero Cerezo, Pablo Tercedor, Manuel Delgado-Fernández
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 16, Iss 1, Pp 391-398 (2012)
Fundamentos: La práctica de actividad físico-deportiva es un medio ideal para la obtención dbeneficios bio-psico-sociales en la salud de los jóvenes. El objetivo del estudio fue conocer los motivos de práctica de actividad físico-deportiva en u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c700dc49334f47068734f54a0043abce
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa); may-aug2024, Vol. 95 Issue 1, p161-177, 17p
Autor:
Rueda-Arranz, Andrea, Martínez-Domingo, José Antonio, Ramos-Navas-Parejo, Magdalena, de la Cruz-Campos, Juan Carlos
Publikováno v:
International Journal of Technologies in Learning; Dec2023, Vol. 30 Issue 2, p51-66, 16p
Autor:
Ruiz-Montero, Pedro Jesús, Corral-Robles, Silvia, García-Carmona, Marina, Leiva-Olivencia, Juan José
Publikováno v:
Physical Education & Sport Pedagogy; May2023, Vol. 28 Issue 3, p244-258, 15p, 3 Charts
Autor:
PÉREZ-LÓPEZ, ISAAC1, RIVERA GARCÍA, ENRIQUE2
Publikováno v:
Signo y Pensamiento. ene-jun2017, Vol. 36 Issue 70, p114-131. 18p.
Autor:
Irene Rivera-Trigueros, Abigail López-Alcarria, Diego-Pablo Ruiz-Padillo, María Dolores Olvera-Lobo, José Gutiérrez-Pérez
As new technologies and professional profiles emerge, traditional education paradigms have to be adapted to new scenarios, creating favorable conditions for promoting transversal skills among students. Consequently, there is a growing demand for trai
