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Autor:
Luciana Mendonça Alves, Isa Mourão Carvalho, Luiz Felipe dos Santos, Gabriela de Lima Ribeiro, Laura de Souza Cardoso Freire, Vanessa de Oliveira Martins-Reis, Ludimila Labanca, Letícia Correa Celeste
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 80, Iss 10, Pp 994-1003 (2022)
Background International studies performed during the periods of social isolation highlighted the potential loss of student's learning skills. The present study fills a gap in Brazilian research on this topic and focuses on the development of reading
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f82a6275d4e84321b5e92054eb806b71
Autor:
Luciana Mendonça Alves, Luiz Felipe dos Santos, Izabel Cristina Campolina Miranda, Isa Mourão Carvalho, Gabriela de Lima Ribeiro, Laura de Souza Cardoso Freire, Vanessa de Oliveira Martins-Reis, Letícia Correa Celeste
Publikováno v:
CoDAS, Vol 33, Iss 5 (2021)
RESUMO Objetivo Verificar a influência da escolaridade em medidas de velocidade de leitura no ensino fundamental e explorar os níveis de precisão das variáveis da velocidade de leitura nos estágios de investigação epidemiológica de casos. Mé
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44d7fe8c8d154c5d904dd8738b87e978
Autor:
Isa Mourão Carvalho, Leticia Correa Celeste, Vanessa de Oliveira Martins-Reis, Laura de Souza Cardoso Freire, Luciana Mendonça Alves, Luiz Felipe dos Santos, Gabriela de Lima Ribeiro, Izabel Cristina Campolina Miranda
Publikováno v:
CoDAS, Vol 33, Iss 5 (2021)
CoDAS v.33 n.5 2021
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS v.33 n.5 2021
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
RESUMO Objetivo Verificar a influência da escolaridade em medidas de velocidade de leitura no ensino fundamental e explorar os níveis de precisão das variáveis da velocidade de leitura nos estágios de investigação epidemiológica de casos. Mé
Autor:
Luciana Mendonça, Alves, Luiz Felipe Dos, Santos, Izabel Cristina Campolina, Miranda, Isa Mourão, Carvalho, Gabriela de Lima, Ribeiro, Laura de Souza Cardoso, Freire, Vanessa de Oliveira, Martins-Reis, Letícia Correa, Celeste
Publikováno v:
CoDAS. 33(5)
To verify the influence of schooling on reading speed measures in Elementary School and Junior High, also aims to explore the levels of accuracy of the variables of reading speed in the epidemiological investigation stages of cases.535 students from