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pro vyhledávání: '"Isaías Lescher Soto"'
Publikováno v:
Educare, Vol 27, Iss 2 (2023)
Este artículo tiene como objetivo presentar la evaluación de la consistencia interna del plan curricular de la Escuela de Sociología de la Universidad del Zulia (LUZ), utilizando un diseño mixto convergente. Una experiencia docente que contó con
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https://doaj.org/article/0fbf9c593385437a93615498d032e33c
Autor:
Isaías Lescher Soto, Norma Caira Tovar
Publikováno v:
Educare, Vol 13, Iss 2 (2015)
El presente artículo relata los resultados de un trabajo de investigación cuyo propósito fue evaluar la reforma curricular aplicada en la Escuela de Sociología de la Universidad del Zulia a partir del primer período académico de 2008, desde la
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https://doaj.org/article/3e3bff9a0a92427791f6a7ac488cfee3