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Publikováno v:
EDUCATECONCIENCIA. 30:130-163
This study inquired about the use of cameras in the remote teaching video conference and the students’ perceptions of privacy. Participants were students studying for a bachelor’s degree in the English Language at the Universidad Veracruzana who
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d315db73a253535652309ebe490ff403
https://doi.org/10.58299/edu.v30i37.607
https://doi.org/10.58299/edu.v30i37.607
Autor:
Isaí Alí Guevara-Bazán
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura. 3:63-71
The objective of this paper is to analyze, design, implement and evaluate a teaching strategy for improving specific content in remote English teaching. To do this, an approaching analysis of an eight-students A2 level group dealing with pronunciatio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::567c45de64df1aeb81050f20a0a01825
https://doi.org/10.29057/lc.v3i5.7779
https://doi.org/10.29057/lc.v3i5.7779
Autor:
Isaí Alí Guevara-Bazán
Publikováno v:
Revista RedCA. 4:143
En la Universidad Veracruzana, los Centros de Idiomas preponderan la innovación educativa no solo en la aplicación estrictamente técnica, sino en nuevos procesos de enseñanza que agilicen la aplicación de las TIC para el mejoramiento de la calid
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4886bab67f05d2214ddbdaad0dd306b4
https://doi.org/10.36677/redca.v4i12.16955
https://doi.org/10.36677/redca.v4i12.16955
Autor:
María Berzabé Vázquez González, Isaí Alí Guevara Bazán, Karina Martínez Morales, María Isabel Hernández Zágada, Hebelth Hamlet Lizama Estrada, Noemí Méndez de los Santos, Doris Laury Beatriz Dzib Moo, Gaspar López Ocaña, Margarita Limón Mendoza, María Guadalupe Miguel Silva, Mario José Romellón Cerino, Ricardo Adán Salas Rueda, Elsa Rueda Ventura, Ana María Oviedo Zúñiga, Verónica Rodríguez Luna, Claudia Carolina Martínez Lozano, Víctor Hugo Ramírez Ramírez, Noé Gilberto Menchaca de Alba, Katia Ariadna Morales Vega, Blanca Lilia Ramos González, Elizabeth Acosta Gonzaga, Ariel Gutiérrez Valencia, Elvira Ivone González Jaimes, Jorge Martínez Cortés, Cristina Aparicio Ávila, Guillermo Cutrera, Ángel González Santillán, Alejandro Mendieta Vargas, Karla Lizeth Mata Martínez, Ángel Augusto Landa Alemán, Raúl Junior Sandoval Goméz, Martha Jiménez García, Abraham Gordillo Mejía, Candelaria Pérez Acosta, Marbella Araceli Gómez Lemus, Filiberto Candia García, María Eugenia Pérez Cortés, Claudia Alejandra Hernández Herrera, Javier Irving Hernández Guerrero, Graciela López Orozco, Javier Alejandro Cárdenas de la Fuente, Demetrio Gustavo Morales Cisneros
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::feaa70708341295f41d04f5007bc76cf
https://doi.org/10.23913/9786078435555
https://doi.org/10.23913/9786078435555
Autor:
Graciela López Orozco, Omar Rivera Juárez, Alejandra Santoyo Sánchez, María Alejandra Sarmiento Bojórquez, Karla Díaz Castellanos, Patricia Prieto Ávalos, Paulina Yesica Ochoa Martínez, Edgardo Díaz Colín, Luis Magaña Raymundo, Alejandra Gómez Padilla, María Alejandra Arias Aguilar, Ignacio Sánchez Bazán, Amparo González Macías, Edgar Gutiérrez Aceves, Isaí Alí Guevara Bazán, Claudia Alejandra Hernández Herrera, Tania García Herrera, Jorge Martínez Cortés, Dámaris Inzunza Ruíz, Ricardo Sánchez León, Nancy Oviedo Barriga, Juan José Cervantes González, Irma Osuna Martínez, Alejandro Guadalupe Rincón Castillo, Leidy Hernández Mesa, Maricela Zúñiga Rodríguez, Ricardo Victoria Uribe, Arminda Soledad Aranda Paéz, Mayté Cadena González, Juan Pablo Sánchez Domínguez, Gelacio Juan Ramón Gutiérrez Ocegueda, Martha Patricia Álvarez Chávez, Guillermo Cutrera, Marisol Hernández Orellana, Griselda Pérez Torres, Susana Guerrero Rodríguez, Patricia Lucía Rodríguez Vidal, Thania del Carmen Tuyub Ovalle, Silvia Husted Ramos, Gloria Olivia Rodríguez Garay, Erika Barojas Payan, Patricia Sánchez Rosario, Pilar Gómez Miranda, Martha Jiménez García, José de Jesús Casas Jiménez, María Guadalupe Veytia Bucheli, Nadia Kassandra May Acosta, Sandra Alicia Utrilla Cobos, Isabel López Zamora, Irma Camargo Ruiz, Ma. Luisa Gómez Zavala, Victorino Juárez Rivera, Ana María Mancisidor Alanís, Luis Alberto González García, María Victoria Álvarez Ureña, Ma. de los Ángeles Martínez Ortega, Eduardo César Contreras Delgado, Brisceyda Arce Bojórquez, Luis Gerardo Uriarte Garza, Martha Ramírez López, Verónica Rodríguez Luna, Ángel Roco Videl, Javier Arturo Hall López, Pável Iván Cruz Reyes, Ángel Augusto Landa Alemán, Erik Tapia Mejía
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::289f153e8c4c2ec9128ba8c7723dd00e
https://doi.org/10.23913/9786078435531
https://doi.org/10.23913/9786078435531
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura, Vol 4, Iss 7, Pp 97-107 (2022)
El objetivo de esta investigación cualitativa, estudio de caso, fue describir el impacto que ha tenido la pandemia en los procesos de enseñanza en los docentes de idiomas con clases presenciales y la necesidad que tienen de capacitación y formaci
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https://doaj.org/article/c348cd3024a74cf38f1b39133a28f6d6
Autor:
Carlos Palestina Mahé, Ángel Augusto Landa Alemán, Isaí Alí Guevara Bazán, Jorge Martínez Cortés, Maria Roxana Rivera Ochoa
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 6:1025
Este artículo comparte una experiencia educativa (modalidad autónoma) con alumnos universitarios, utilizando la WebQuest como herramienta pedagógica para promover la innovación educativa, favorecer el aprendizaje autónomo significativo, y foment
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9e9708e7e6a63b4a8a1a8c6fff44b14
https://doi.org/10.23913/ride.v6i11.163
https://doi.org/10.23913/ride.v6i11.163
Publikováno v:
Revista RedCA. 3:49
Tras la emergencia de la contingencia COVID, la impartición de clases presenciales fue imposible y la emigración a la modalidad virtual presentó retos para los docentes, los cuales tuvieron que adaptarse a los medios tecnológicos. Sin embargo, se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::457e4451b9ab2538ab6f41e578ab8d3e
https://doi.org/10.36677/redca.v3i8.15462
https://doi.org/10.36677/redca.v3i8.15462