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Autor:
Irving Herney Pinzón-Tapias
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 20, Iss 3, Pp 16-30 (2022)
La cultura organizacional en las instituciones de Educación Superior ha despertado un interés particular al tener en cuenta el contexto desde el cual y para el cual se educa. El objetivo de este trabajo fue realizar una revisión de la literatura c
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https://doaj.org/article/2a3793e9a23847f5baa0e5233a779199
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 20, Iss 2, Pp 17-41 (2022)
El tema de la alimentación en la población escolar ha despertado últimamente un interés particular en los participantes del proceso educativo, pues se han presentado transformaciones en la conducta de los escolares, relacionadas con inclinaciones
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https://doaj.org/article/97856b6453794daaa33f71cdd6497ff3
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 19, Iss 1, Pp 121-137 (2021)
El objetivo fue realizar una revisión de la literatura científico-pedagógica actual a fin de fundamentar el rol de la escuela en la educación alimentaria. Se estudiaron artículos publicados entre 2013 y 2018 en revistas indexadas en bases de dat
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https://doaj.org/article/281dcb8550cd4c14a05792a8f4dd686f