Zobrazeno 1 - 10
of 81
pro vyhledávání: '"Irnin Agustina Dwi Astuti"'
Publikováno v:
ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi, dan Aplikasi Pendidikan Fisika, Vol 8, Iss 2, Pp 333-338 (2022)
ABSTRAK Indonesia yang memiliki wilayah sangat luas dan memiliki banyak pulau diiringi dengan keanekaragamannya maka Indonesia dikaruniai banyak kearifan lokal. Pelajaran fisika yang rumit untuk dipahami oleh siswa, karena fisika merupakan salah sat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acbec146a0dc49cfb685b302bbca588d
Autor:
Kintan Utari, Neng Nenden Mulyaningsih, Irnin Agustina Dwi Astuti, Yoga Budi Bhakti, Zulherman Zulherman
Publikováno v:
Momentum: Physics Education Journal, Pp 101-110 (2021)
In the material of thermodynamics, many physics equations make students abstract in understanding the material. It is necessary to have a learning media to be able to visualize the thermodynamics material. Matlab is usually used in numerical analysis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06fc46c1e74e4fde8c2b8c102a6510c4
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, Vol 7, Iss 1, Pp 105-117 (2021)
The students’ scientific literacy nowadays is relatively low because the lack of media learning to improve scientific literacy. This research aimed to test the feasibility of developed Android-based comics on material style and motion to scientific
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df74ae55f67d45ee9254936d2a594253
Publikováno v:
ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi, dan Aplikasi Pendidikan Fisika, Vol 6, Iss 2, Pp 236-242 (2020)
ABSTRAK Perkembangan teknologi yang merambah dalam dunia pendidikan telah banyak ditandai dengan adanya inovasi-inovasi terbarukan yang dapat menunjang proses pembelajaran. Salah satunya adalah dengan adanya inovasi dalam pembuatan metode pembelajar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d2242158ee0f45799d27e7795449a7e6
Publikováno v:
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, Vol 3, Iss 3, Pp 304-315 (2020)
The ability to solve physics problems is still relatively low. Students more often directly use mathematical equations without performing concept understanding analysis. Therefore, learning strategies and media are suitable for physics learning. The
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e41d42631ec445c953ccdfe09799209
Publikováno v:
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, Vol 5, Iss 4, Pp 1035-1042 (2020)
IMPROVING TEACHER COMPETENCE THROUGH TRAINING ON VIDEOSCRIBE-BASED INTERACTIVE LEARNING MEDIA FOR TEACHERS OF PHYSICS MGMP IN LEBAK REGENCY. The purpose of this community service is to increase the role of MGMP physics teacher in Lebak District in de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7576792e33074569ac797760b6c80321
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Fisika, Vol 7, Iss 2, Pp 244-254 (2019)
Tujuan dari penelitian ini adalah membuat Graphic User Interface (GUI) sebagai media analisis data eksperimen (perhitungan konstanta pegas) dan analisis konsep osilator harmonik pada pegas. Metode yang digunakan, yaitu regresi linear, Runge-Kutta ord
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57838350a59247539f56c19be710b117
Publikováno v:
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, Vol 7, Iss 2, Pp 183-196 (2018)
The existence of basic competence skills in the current national curriculum requires learners to have skilled expertise in the field of physics, which one of them is students’ science process skills. Students' science process skills become students
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc9740a2b247424f8210ad52a73c8f33
Publikováno v:
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi), Vol 6, Iss 2 (2020)
Physics learning with discovery learning approach requires students to be active in learning. In th schools in tangerang area, there is no discovery learning module available. the purpose of this research is to develop a physics learning module based
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f301deab5281485a97505e1ddbd71975
Publikováno v:
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika, Vol 4, Iss 2, Pp 71-77 (2017)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pocket mobile learning berbasis android. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian ini telah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ce0405ec56d494a87ed7afbe49c427f