Infancia y aprendizaje

Autor: Iris Badia, Mònica Sanz Torrent, Francesc Sidera Caballero, Llorenç Andreu Barrachina

Publikováno v: © Infancia y Aprendizaje, 2011, vol. 34, núm. 1, p. 49-66
Articles publicats (D-PS)
DUGiDocs – Universitat de Girona
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

El presente artículo describe tres estudios sobre la producción del verbo y la estructura argumental en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) usando diferentes metodologías. El primero es un estudio observacional que usa una muestra

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91fcb59380a38105d3de6afdaabef160
https://hdl.handle.net/2072/319445

Revista de logopedia, foniatría y audiología

Autor: Sandra Lloveras, Francesc Sidera Caballero, Iris Badia, Jèssica Serrano Ortiz, Elisabet Serrat i Sellabona, Clara Andrés Roqueta, Anna Amadó Codony

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen La capacidad de atribuir estados mentales a uno mismo y a los demas, es decir, la teoria de la mente, ha sido intensamente estudiada en los ultimos anos. La mayoria de trabajos se han centrado en el estudio de la comprension de la falsa creen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aac35624b52ce3d887f88a1fdaa8b55c
http://hdl.handle.net/11162/29561

Chapter 6. Contributions from Bilingual Specific Language Impairment in Catalan and Spanish to the Understanding of Typical and Pathological Language Acquisition

Autor: Miquel Gómez i Serra, Mònica Sanz-Torrent, Iris Badia

Publikováno v: APortrait of the Young in the New Multilingual Spain

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f088573a45e0c5ef5cd41ba858a9f70c
https://doi.org/10.21832/9781847690241-010

Mammalium oculi.

Publikováno v: Acta Ophthalmologica (1755375X); Jun1971 Supplement 110, Vol. 49, p22-65, 44p

Las narrativas y su impacto en el desarrollo lingüístico infantil

Autor: Rebeca Barriga Villanueva

Este libro es, en sí mismo, una narración. Está hecho de rupturas de canonicidad provocadas por variadas visiones del mundo. Es el resultado de la superposición de muchas narrativas cuya cohesión y coherencia se da en tres planos: la realidad mi