Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Irigoyen, Albert"'
Autor:
Irigoyen, Albert1 albert.irigoyen@urv.cat, Pons-Altés, Josep M.1 josepmaria.pons@urv.cat, Hernández-Pérez, Marta2 marta.hernandez@urv.cat, Cardona Ràmia, Oriol3 oriol.cardona@urv.cat
Publikováno v:
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2023, Issue 45, p113-130. 18p.
Autor:
Connac, Sylvain, Irigoyen, Albert
Publikováno v:
Éducation et socialisation.
De nombreuses pédagogies et pratiques pédagogiques préconisent le recours à des organisations coopératives du travail des élèves. Cette orientation vers davantage de socialité est motivée par le projet éducatif de contribuer à la réussite
Publikováno v:
Social Sciences (2076-0760); Mar2022, Vol. 11 Issue 3, p108, 11p
Autor:
Irigoyen, Albert, Connac, Sylvain
Publikováno v:
Comunicació Educativa; 2023, Issue 36, p99-125, 27p
Autor:
Irigoyen, Albert, Gauthié, Carole
Publikováno v:
Comunicació Educativa; 2023, Issue 36, p9-73, 65p
Autor:
Irigoyen, Albert
Publikováno v:
Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 34 (2021); 7-51
oai:raco.cat:article/398081
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
oai:raco.cat:article/398081
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
Entrevista al Dr. Sylvain Connac, màxim referent de les pedagogies cooperatives, professor titular de la Universitat Paul Valéry de Montpeller, i investigador en Ciències de l’Educació en el grup de recerca LIRDEF. L’investigador francès pre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d2e0e8c197ea85011adbf6c4ec91401
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP4811
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP4811
Autor:
Pons-Altés, Josep M., Irigoyen, Albert
Publikováno v:
Comunicació Educativa; 2023, Issue 36, p5-7, 3p
Autor:
IRIGOYEN, ALBERT
Publikováno v:
Comunicació Educativa; 2022, Vol. 35 Issue 1, p9-57, 49p
Autor:
IRIGOYEN, ALBERT
Publikováno v:
Comunicació Educativa; 2022, Vol. 35 Issue 1, p5-7, 3p
This book deals with the evolution of initiatives connected to the social and solidarity economy and their political cultures and educational implications in the south of Europe and in Latin America.Employing a comparative perspective, the contributo