Zobrazeno 1 - 10
of 75
pro vyhledávání: '"Irfan Yusuf"'
Publikováno v:
International Journal of Education and Teaching Zone, Vol 1, Iss 2, Pp 97-105 (2022)
The research that has been carried out aims to see the ability to understand mathematical concepts and mathematical communication of students on the Maxwell-Boltzman material for Tadris Physics students, especially students in semester VI. This resea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61dd4e239e0847b79575cafacbe79377
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 7, Iss 2, Pp 141-147 (2019)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan High Order Thinking Skill (HOTS) peserta didik melalui penerapan Project Based Learning (PjBL) berbasis alat peraga. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas mengacu pada model Kemmis dan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8b08a08d8f04382a273c48202b7e768
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 6, Iss 3, Pp 371-382 (2018)
Higher Order Thinking Skills (HOTS) sangat diperlukan oleh peserta didik guna meningkatkan kemampuannya dalam mengatasi masalah pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan bahwa masih banyak peserta didik di SMA Negeri 1 Manokwari yang mengalami kesuli
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c14ec045010e450eb13212745ecb705e
Autor:
irfan yusuf, sri wahyu widyaningsih
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Fisika, Vol 6, Iss 2, Pp 117-127 (2018)
Salah satu kendala utama pelaksanaan perkuliahan fisika umum di Universitas Papua adalah kurangnya sarana dan prasarana pelaksanan praktikum terutama pada materi fisika yang abstrak seperti materi fisika modern. Salah satu strategi yang dilakukan unt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da8dc00bb6814c2282abeabf6e9298d9
Autor:
Sri Wahyu Widyaningsih, Irfan Yusuf
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 6, Iss 2, Pp 180-189 (2018)
Pemahaman konsep Fisika di Program Studi Ilmu Kelautan Universitas Papua sangat penting untuk mendukung bidang keahlian mereka dalam memahami materi yang lebih kompleks. Mata kuliah Fisika II terdiri dari berbagai macam konsep yang abstrak diantarany
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11ca49de63e547daba21d76f81c8bcef
Publikováno v:
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, Vol 7, Iss 1, Pp 42-54 (2018)
Research was conducted to determine whether there is 1) the relationship between the state of the family of learning achievement, 2) the relationship between the state schools of learning achievement, 3) the relationship between communities of learni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce201a58aa8a438682b205067ed93be3
Publikováno v:
Sainsmat, Vol 6, Iss 1, Pp 67-74 (2018)
Masalah penelitian ini adalah rendahnya partisipasi dan prestasi belajar fisika peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar fisika peserta didik. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI MIA 1 SMA N
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4725a561b48e4c0bb32ad86e5174c3c1
Autor:
Irfan Yusuf, Sri Wahyu Widyaningsih
Publikováno v:
Sainsmat, Vol 6, Iss 1, Pp 75-81 (2018)
Media Laboratorium Virtual (Lab-Vir) merupakan salah satu solusi keterbatasan sarana dan prasarana laboratorium. Melalui kegiatan laboratorium, berbagai keterampilan dapat dikembangkan salah satunya adalah keterampilan berpikir kritis. Penelitian ini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb98743e8af64df88f9d193555c58d60
Autor:
Irfan Yusuf, Sri Wahyu Widyaningsih
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 6, Iss 1, Pp 18-28 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran fisika berbasis media laboratorium virtual, Keterampilan Proses Sains (KPS), dan persepsi mahasiswa pada mata kuliah fisika dasar. Metode penelitian menggunakan pre-eksperimental design
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0fab32208ced48d9825926b5c6f7a09e
Autor:
Sri Wahyu Widyaningsih, Irfan Yusuf
Publikováno v:
Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika, Vol 4, Iss 1 (2018)
Abstract This study aims to determine the quality of problems that exist in the school lab module 1 using Racsh Model. The test was conducted on Physics Education Study Program Students of University of Papua Semester Even Semester 2016-2017. This re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e83b7047f4a4351a60e956a77ac1715