Zobrazeno 1 - 10
of 73
pro vyhledávání: '"Irez, Serhat"'
Publikováno v:
International Journal of Science & Mathematics Education; Jan2024, Vol. 22 Issue 1, p143-166, 24p
Autor:
KEPCEOĞLU, Gülşah Zerman, İREZ, Serhat
Publikováno v:
International e-Journal of Educational Studies (IEJES); Oct2023, Vol. 7 Issue 15, p831-843, 13p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Science Insights Education Frontiers; Feb2023, Vol. 14 Issue 2, p2093-2117, 25p
Publikováno v:
International Journal of Science & Mathematics Education; Oct2024, Vol. 22 Issue 7, p1639-1639, 1p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
KANTEKİN, Esengül, İREZ, Serhat
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 56-78
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada, MEB ortaöğretim 9, 10, 11 ve 12. sınıf fizik, kimya ve biyoloji dersi öğretim programları bilimsel okuryazarlık boyutları açısından incelenerek bu boyutlara öğretim programlarında ne oranda yer verildiğini belirlemek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::33f70c29944b54fd4f6df870f62ba432
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/64258/846793
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/64258/846793
Autor:
İNAN, Sibel, İREZ, Serhat
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 20-38
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada Türkiye’deki biyoloji öğretmen adaylarının evrim kabul düzeyleri, evrim öğretimine karşı tutum düzeylerini ve bunlar arasındaki ilişkiyi belirlemek amaçlanmıştır. Çalışmaya 579 biyoloji öğretmen adayı katılm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::67c305a4540f647ccaf81ee8e7332871
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/64258/754774
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/64258/754774
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
WOS:000474694300017 Bu çalışmada, fen bilimleri öğretmenlerinin bilimin doğasının öğretilmesi konusundaki, pedagojik alan bilgilerine, uzun süreli mesleki gelişim programının etkisi araştırılmıştır. Bu doğrultuda, bir yıl sürey
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::44b3ec4eabe1788152fd2b5f18cc4d35
https://hdl.handle.net/20.500.12491/10178
https://hdl.handle.net/20.500.12491/10178