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Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 4 (2023)
INTRODUCCIÓN. Investigaciones recientes en población adolescente apuntan a la persistencia de una visión estereotipada de las categorías del género. Al mismo tiempo, existen indicios de cambios en la forma de entender estas categorías actualmen
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https://doaj.org/article/d47e6ff6645141e9a3980bcf0ca4f038
Autor:
Beatriz Lucas-Molina, Alicia Pérez-Albéniz, Irene Solbes-Canales, Javier Ortuño-Sierra, Eduardo Fonseca-Pedrero
Publikováno v:
Psychosocial Intervention, Vol 31, Iss 1, Pp 33-41 (2021)
Traditional bullying and cyberbullying are linked to adverse mental health outcomes. Student connectedness has been recently identified as a potential protective factor in these relationships. Nonetheless, the multilevel nature of these interactions
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https://doaj.org/article/60168c0b8c0840d2aaf432db07e9c0e2
Publikováno v:
Márgenes, Vol 3, Iss 2 (2022)
Distintas investigaciones apuntan a una transformación actual en los discursos y las culturas de género en población joven. Nuestro objetivo en la presente investigación es analizar el discurso de un grupo de personas adolescentes -con una visió
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https://doaj.org/article/a682a811c3be49d3b801b0119aeb2b52
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Modern societies increasingly show more egalitarian attitudes related to sexism and gender equality. However, there is still an important gender gap in wages and professions as well as in expectations surrounding male and female characteristics. Deve
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https://doaj.org/article/d8ab882847a94ad68fb4d916d0d48e83
Autor:
Natalia Solano-Pinto, Irene Solbes Canales, Raquel Fernández Cézar, Sonsoles Calderón López, Cristina Pozo Bardera
Publikováno v:
Demetra, Vol 12, Iss 4, Pp 803-821 (2017)
Introducción: En este trabajo se analizan algunos hábitos de vida en relación con la salud de una muestra de familias con hijos de edades entre 3-5 años. Objetivos: Conocer los hábitos de vida de escolares de entre 3-5 años y sus progenitores,
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https://doaj.org/article/3e47bbd6e4eb4a31a1104df441387d30
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 14, Iss 1 (2012)
In this article, we propose a qualitative approach to the study of the ways in which people face good and poor health issues. During the last 30 years, Prochaska and DiClemente's "trans-theoretical model" (1982, 1983, 1984, 1986, 1992) has gained rel
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https://doaj.org/article/c3c8aa063210487eb45115cbb785ae55
Publikováno v:
Sex Education. 22:582-594
The study of contemporary youth gender cultures within an educational context illustrates the emergence of new possibilities of self-expression as well as more favourable attitudes towards diversit...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::317c929e2a1d0f27ec2ecc0d12e1b61e
https://doi.org/10.1080/14681811.2021.1984223
https://doi.org/10.1080/14681811.2021.1984223
Publikováno v:
Educación con perspectiva de género. ISBN: 9788411226851
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::483259cf9a31aae08d0c502518aedc5a
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.14
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Publikováno v:
Educación con perspectiva de género. ISBN: 9788411226851
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c1c887cc07a3555e36f8768f252fc12a
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.23
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.23
Publikováno v:
Educación con perspectiva de género. ISBN: 9788411226851
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8f4823f506f630591b608a60852615e
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.37
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c46.37