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Publikováno v:
REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana, Vol 30, Iss 65, Pp 185-202 (2022)
Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir as experiências culturais de jovens secundaristas bolivianos e filhos de bolivianos. A pesquisa empírica foi realizada em uma escola pública de São Paulo, nos anos de 2018 e 2019. Foram e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/694e658a5d5f4c50b374bae8b55fc531
Publikováno v:
Comunicações; v. 23, n. 2 (2016); 187-205
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Comunicações
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A presente pesquisa investigou a prática de educadoras(es) da rede pública a partir da contação de histórias e leitura de livros. A questão central foi: “Qual o sentido do trabalho com histórias infantis para um(a) educador(a) de um CRAS?”
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d13c396f311f3b2d1d8f662e4e0faf3c
https://doi.org/10.15600/2238-121x/comunicacoes.v23n2p187-205
https://doi.org/10.15600/2238-121x/comunicacoes.v23n2p187-205
Grande representante da Gestalt-terapia brasileira e referência na área da psicologia, Jean Clark Juliano sempre teve o dom da palavra. Além disso, com sua fé inabalável no ser humano, via no diálogo com o outro a chance de chegar ao conhecimen
