Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"Irene González-Martí"'
Publikováno v:
Psychology, Society & Education, Vol 15, Iss 2 (2023)
Múltiples estudios han abordado la insatisfacción corporal en los últimos años por su relevante relación con los trastornos dismórficos corporales y de la alimentación. Sin embargo, falta investigación sobre la insatisfacción corporal en per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7d805cc659c4881b29c06b71e02f16c
Autor:
Cristina Cuesta-Zamora, Irene González-Martí, Luis Miguel García-López, Laura Ros, Carolyn R. Plateau, Jorge Javier Ricarte
Publikováno v:
Children, Vol 8, Iss 12, p 1088 (2021)
Anxiety has been suggested to be a key contributing factor for compulsive exercise, however, existing literature has demonstrated contradictory relationships between anxiety and compulsive exercise among adolescents. According to the Emotional Cascad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61c360d40ff347d5b3cbad99569569e7
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 27, Iss 0 (2019)
This article addresses one of the key aspects of the latest educational reform carried out in Spain: teaching oriented to the development of competencies. The objective of this study is to know the difficulties of Spanish teachers to adapt to the com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/791265b57f794d55b179f5fb2033d2b9
Autor:
Sixto González-Villora, Jaime Serra-Olivares, Irene González-Martí, Andrea Hernández-Martínez
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 1, Iss 1, Pp 27-32 (2012)
People construct knowledge through a set of highly diverse experiences. Despite being personal, this knowledge is strongly influenced by the specific context where it occurs. Such experience-based knowledge is referred to as ‘implicit theories’ b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a37b9b8a61a745ae838206434caf605a
Autor:
Luis Miguel García López, Irene González-Martí, Yessica Segovia, David Gutiérrez-Díaz del Campo, Ann MacPhail
Publikováno v:
European Physical Education Review. 29:215-232
In this study, we explore the extent to which service-learning (SL) can enhance the educational potential of sport education (SE), with a view to contributing to a positive transition for students from primary to secondary school. Seventeen teachers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ad162d55d48811030029d78a0b06397
https://doi.org/10.1177/1356336x221132770
https://doi.org/10.1177/1356336x221132770
Autor:
Guillermo Felipe López Sánchez, Irene González-Martí, Onofre Ricardo Contreras Jordán, María Pilar León González
Publikováno v:
Psychology, Society & Education. 13:81-92
espanolLa imagen corporal es un constructo de relevancia social dada su repercusion en la salud fisica y mental. La investigacion de este constructo en edades tempranas ha recibido escasa atencion a pesar de que algunos autores han demostrado que exi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75336f0f82c4a8a703daf77d13c61b21
https://doi.org/10.21071/psye.v13i3.14008
https://doi.org/10.21071/psye.v13i3.14008
Publikováno v:
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 21:623-637
El objetivo del estudio fue desarrollar y validar un instrumento para medir la percepción del tamaño corporal y la insatisfacción corporal en preescolares. La Escala Corporal para Preescolares (PBS) estuvo compuesta por cuatro figuras corporales (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfb728f434a060a41a0f91d953b1d242
https://doi.org/10.15366/rimcafd2021.83.013
https://doi.org/10.15366/rimcafd2021.83.013
Autor:
IRENE GONZÁLEZ-MARTÍ
Publikováno v:
Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: Nuevos retos y actualizaciones. ISBN: 9788411228718
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b7432c9b82fb92c75cb1d12650a9340
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bxm.12
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bxm.12
Publikováno v:
Atenea ISBN: 9788490445334
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b070160827bd540f6ebb9355b33850e
https://doi.org/10.18239/atenea_2022.38.00
https://doi.org/10.18239/atenea_2022.38.00
Publikováno v:
Retos. 41:735-745
El presente trabajo trata uno de los aspectos más estudiados en Educación Física como es el modelo pedagógico de Aprendizaje Cooperativo y su repercusión sobre el alumnado en edad escolar. El objetivo principal de esta investigación fue conocer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc3a2edbaa401245b9b7bb1f1a35a13e
https://doi.org/10.47197/retos.v41i0.86198
https://doi.org/10.47197/retos.v41i0.86198