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Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària (2022)
En este artículo se presenta una experiencia de uso de la ludificación como estrategia de aprendizaje activo en el aula incorporada en Economía de América Latina, asignatura avanzada de la carrera de Licenciado en Economía de la Universidad de l
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https://doaj.org/article/0516ea163ec44670a909294238b91e9b
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Revista d'Innovació Docent Universitària (2021)
En este artículo se presenta la experiencia del uso de la rúbrica para evaluar tareas en entornos virtuales de aprendizaje incorporada a Economía de América Latina, asignatura avanzada de la carrera de la Licenciatura en Economía de la Universid
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https://doaj.org/article/625199e30f384255be6825f3289c3626
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària. :9-17
En este artículo se presenta la experiencia del uso de la rúbrica para evaluar tareas en entornos virtuales de aprendizaje incorporada a Economía de América Latina, asignatura avanzada de la carrera de la Licenciatura en Economía de la Universid
Autor:
Camilo Vial Cossani, Adrián Rodríguez Miranda, Silvia Gorenstein, Pablo Yanes, Paulina Sanhueza, Ignacio Rodríguez, Alejandra Parrao, Pablo Costamagna, Sergio Pérez Rozzi, Carolina Sessa, Celina Polenta, Mario Sotuyo, Ramiro Castro, Sergio Damiano, Eduardo Grin, Fernando Pimentel Dos Santos, Gustavo De Almeida Lopes Fernandes, Luis Bresciani, Leon Amiralian Neto, Francisco Alburquerque, José Arocena, Antonio Vázquez Barquero, Camila Gramkow, Javier García-Estévez, Ana Gómez-Márquez, Pedro Argumedo, Merlen Amaya, Sebastián Carranza, José Andrés Oliva, Manuel Antonio Zuleta, Antonio Sánchez Bernal, Jarumy Rosas Arellano, Fernando Masi, Belén Servín, Irene Centurión, Camilo Martínez Rodríguez
América Latina es reconocida como una de las regiones más desiguales del mundo. Esta característica que muestra el subcontinente hacen que sea sumamente necesario incorporar un énfasis territorial al diagnóstico y a las recomendaciones de polít
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96945262a864ff8c6278694325db3580
https://doi.org/10.32457/ua.84
https://doi.org/10.32457/ua.84
Autor:
Gloria Celeste Samudio Domínguez, Irene Centurión, Julia Coronel, Domingo Pérez Regalado, Lidia María Ortiz Cuquejo
Publikováno v:
Pediatría (Asunción). 45:59-64
Introducción: el absceso pulmonar es una patología infrecuente en la edad pediátrica, y de etiología diversa. El tratamiento es médico - quirúrgico. Objetivo: revisar la presentación clínica, la bacteriología, las imágenes y la evolución d