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Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 38, Iss 1 (2023)
O artigo traz uma pesquisa de Iniciação Científica que objetivou mapear recursos utilizados por professores de escolas do campo para ensinar conteúdos estatísticos, e suas formas de utilização. Para tanto, fundamenta-se na Educação Estatíst
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https://doaj.org/article/e3de28fecad34e2ca670c8892abb97e6
Autor:
Aldinete Silvino Lima, Iranete Maria da Silva Lima, Débora Regina Wagner, Kaled Sulaiman Khidir
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação Matemática. :1-21
O artigo tem como centro de interesse identificar elementos estruturantes de cursos de Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC), tomando por base os projetos pedagógicos de cursos (PPC) que integram as Ciências da Natureza e a Matemática. Para
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Revista Eletrônica de Educação Matemática. :1-20
Este artigo traz uma pesquisa de iniciação científica que objetivou identificar os recursos de um professor para ensinar matemática em uma escola do campo no período pandêmico e possíveis relações com a Educação do Campo. Para tanto, se re
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 15 (2020)
Este artigo traz uma discussão sobre as ações de formação continuada de professores que ensinam Matemática, com base em duas pesquisas de mestrado realizadas nas redes municipais de educação dos dezesseis municípios que constituem o Vale do
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https://doaj.org/article/46201bdb51b944a3a3057041300f8e83
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 14, Iss 32 (2019)
O artigo traz parte de pesquisa de doutorado que teve por objetivo compreender a relação que se constitui entre os conteúdos matemáticos e as dimensões política, social e cultural do campesinato na formação de professores de Matemática em cu
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https://doaj.org/article/0917f62347864b4abff1c81559d8405f
Autor:
Aldinete Silvino de Lima, Iranete Maria da Silva Lima, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
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The Mathematics Enthusiast. 19:85-113
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 2 (2018)
Apresentamos uma pesquisa que teve por objetivo investigar o desempenho de alunos do Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) quando interpretam gráficos estatísticos de linhas e de colunas. Para tanto, apoiamo-nos nos estudos sobre a
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https://doaj.org/article/e1fd4420078b4ebb96b39a936e91aa89
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Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 23:356-383
Este artigo resulta de um trabalho de conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia no Campus do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco. A partir do olhar de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental, a pesquisa objetivou compreen
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 12, Iss 25 (2017)
Apresentamos um recorte teórico que norteia a pesquisa de doutoramento da primeira autora22, em desenvolvimento, que investiga a formação de professores de Matemática em cursos de Licenciatura em Educação do Campo e, em particular, a relação
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https://doaj.org/article/f5b1a1d1cb6c411bbf038b343c1112a6
Autor:
Salomão Antônio Mufarrej Hage, Hellen Do Socorro de Araújo Silva, Iranete Maria Da Silva Lima, Dileno Dustan Lucas de Souza
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Em Aberto. 35
Estudo documental sobre os marcos regulatórios da educação do campo que resultaram das discussões e do trabalho coletivo de movimentos sociais do campo, universidades, órgãos públicos e outras organizações populares. O protagonismo do Movime