Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Iracema Neno Cecilio Tada"'
Publikováno v:
Obutchénie, Pp 54-79 (2022)
Objetiva-se discutir as contribuições da Psicologia Escolar à Educação Especial sob a perspectiva da educação inclusiva à luz da Psicologia Histórico-Cultural (PHC). Aborda-se a Psicologia Escolar como área de atuação profissional que apl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd681fed92f542e7a4d6c87dbf4b7bb4
Autor:
Marasella del Cármen Silva Rodrigues Macedo, Deusodete Rita Silva Aimi, Iracema Neno Cecilio Tada, Ana Maria de Lima Souza
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 19, Iss 2, Pp 179-189 (2014)
Este artigo aborda a temática da inclusão e sua relação com o contexto escolar a partir de um estudo teórico, buscando aproximações com o Materialismo Histórico-Dialético. Inicialmente expõe-se a constituição histórica dos movimentos soc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/443b30edc22d4b76b0447ef9067654f6
Autor:
Iracema Neno Cecilio Tada, Cíntia Frota Bisconsin, Dyana Cristhina de Freitas, Edlei Timbó Passos, Grazielly Teles Nascimento, Joseline Souza Castro, Josiana Paula Gomes do Nascimento, Junior Cesar Minin, Lidiane Ferreira Leite
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 32, Iss 3, Pp 744-753
Este artigo relata a intervenção psicológica com cinco pessoas com deficiência em situação asilar, realizada por oito graduandos de Psicologia, tendo como referencial teórico a Psicologia histórico-cultural. A intervenção objetivou favorece
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa650a883e2e46a39007133d9cefa5f7
Desvendando a queixa escolar: um estudo no Serviço de Psicologia da Universidade Federal de Rondônia
Autor:
Mariana Sathie Nakamura, Vanessa Aparecida Alves de Lima, Iracema Neno Cecilio Tada, Maria Hercília Rodrigues Junqueira
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 2, Pp 423-429
Na história da psicologia escolar, a compreensão dos processos de produção e acompanhamento da queixa escolar é essencial, pois revelam a forma como a educação é percebida e construída pelos diversos atores do cenário educacional. Nesta per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2aa6744cb9245be8faa2d091b420c55
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 31, Iss 3, Pp 303-309
RESUMOO autismo, embora tenha recebido destaque na literatura científica atual, ainda demonstra lacunas a serem investigadas. O presente artigo refere-se a uma revisão da literatura científica brasileira sobre o autismo nos campos da Psicologia e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5983aebdd3da40b4970f742b3173b47d
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 14, Iss 2, Pp 333-340
Estudiosos da Psicologia Escolar têm criticado o modelo clínico na formação e atuação dos psicólogos por dificultar a compreensão sobre o funcionamento escolar, sugerindo uma prática pautada na teoria histórico-crítica. Nesta pesquisa, bus
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49925ff00989408bba9a59aefaa6db12
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 27, Iss 1, Pp 120-131
Nesta pesquisa, buscamos conhecer como a morte e o morrer são vivenciados em uma instituição que atende pessoas com paralisia cerebral, tendo em vista o falecimento de três crianças ali atendidas. Realizamos entrevistas semi-estruturadas, gravad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25902a2ff6c3458ea16fb0b56f73546a
Autor:
Iracema Neno Cecilio Tada, Vanessa Aparecida Alves de Lima, Tânia Gonçalves Melo, Dagmara Yuki Vieira Tomotani Correio
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 28, Iss 1, Pp 65-69
A pesquisa objetivou realizar levantamento estatístico sobre o número de alunos com deficiência matriculados, idade, tipo de deficiência mais frequente, estrutura física das escolas e modalidade de ensino oferecida em 22 escolas da rede pública
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd602050bc6e4d46887d597dabb78ad2
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 27, Iss 1, Pp 120-131
Nesta pesquisa, buscamos conhecer como a morte e o morrer são vivenciados em uma instituição que atende pessoas com paralisia cerebral, tendo em vista o falecimento de três crianças ali atendidas. Realizamos entrevistas semi-estruturadas, gravad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00644302feb64f3fbd3f6e6d5c7ba647
Desvendando a queixa escolar: um estudo no Serviço de Psicologia da Universidade Federal de Rondônia
Autor:
Mariana Sathie Nakamura, Vanessa Aparecida Alves de Lima, Iracema Neno Cecilio Tada, Maria Hercília Rodrigues Junqueira
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 12, Iss 2, Pp 423-429
Na história da psicologia escolar, a compreensão dos processos de produção e acompanhamento da queixa escolar é essencial, pois revelam a forma como a educação é percebida e construída pelos diversos atores do cenário educacional. Nesta per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e68aa81a5ce4c6f81e801deec821f72