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pro vyhledávání: '"Investigación-acción participativa"'
Autor:
Mariona Genis Vinyals, Jordi Planelles Salvans, Margalida Batle Siquier, Laura Cuenca Cerdà, Catalina Pons Beltrán
Publikováno v:
[i2]: Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, Vol 12, Iss 2, Pp 41-66 (2024)
La Convención sobre los Derechos del Niño establece la participación infantil como un derecho fundamental. Esto significa que se debe permitir a los niños expresar sus puntos de vista, ser escuchados y que sus intereses sean considerados en las d
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https://doaj.org/article/5dd252af7e764f69b1e74fd58a668506
Publikováno v:
Revista +E, Vol 14, Iss 21.Jul-Dic (2024)
El Colectivo de Trabajo en Ambiente y Salud de la Universidad Nacional del Litoral trabaja en el territorio de manera interdisciplinaria desde 2018. Este artículo da cuenta de una experiencia impulsada por este Colectivo, para la formación de promo
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https://doaj.org/article/224b5338f0d94a85a4f12a251605e348
Autor:
Matías Gaitán
Publikováno v:
Revista +E, Vol 14, Iss 21.Jul-Dic (2024)
Las reflexiones contenidas en este artículo tienen como punto de partida una experiencia de adscripción en la cátedra de Planificación y Evaluación de Proyectos de Comunicación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, de la Universidad N
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https://doaj.org/article/a3f11becef074846af0ab8b3fa0f8b85
Publikováno v:
Revista +E, Vol 14, Iss 20.Ene-Jun (2024)
La Extensión Crítica puede definirse como un proceso de educación–comunicación que vincula a grupos universitarios y actores sociales, en el que se promueve el diálogo de saberes (académico y popular) y del cual nacen otros nuevos con sentido
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https://doaj.org/article/5f0e5f1097c646479b38ea2b7f74ce5f
Autor:
Ariadna Reyes Avila
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 14, Iss 1 (2024)
El presente artículo explora la experiencia de la comunidad de aprendizajes del proyecto “Estrategias para prevenir la violencia sexual y de género y fomentar la equidad en escuelas rurales de Nicaragua, Haití y Honduras”, en relación con la
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Autor:
Ángel Christian Luna Alfaro
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss Dossier1 (2024)
Narraré el proceso de investigación y diseño de un programa de intervención para hombres que ejercen violencia sexual en Puerto Vallarta, Jalisco, teniendo como objetivo, presentar un ejemplo de un proceso de investigación inicial en materia de
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https://doaj.org/article/fb8eda97339747bba8874adee9f64e68
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Pp 156-165 (2023)
La participación de niños y niñas es un imperativo social y político de las democracias. Pese a su respaldo legal y teórico, es común evidenciar una censura total a este grupo poblacional, lo cual proviene de -y fortalece- una cultura adulto-c
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https://doaj.org/article/297a3cacf71945ea8b3c97c5c4120065
Autor:
Paloma Conde, Jesús Rivera-Navarro, Marta Gutiérrez-Sastre, Ignacio González-Salgado, Manuel Franco, María Sandín Vázquez
Publikováno v:
Gaceta Sanitaria, Vol 38, Iss , Pp 102423- (2024)
Objective: To compare, from an empirical point of view, the use of focus group and photovoice as we conducted two studies on food environment in neighbourhoods with different socio-economic profiles. Method: The European project Heart Healthy Hoods s
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https://doaj.org/article/0b07ef56d3714981999db82df160d630
Publikováno v:
Ciencias Administrativas Teoría y Praxis, Vol 20, Iss 1 (2024)
En este trabajo se describe el proceso de investigación acción participativa (IAP) en la comunidad de Cuilápam de Guerrero, Oaxaca, en un contexto de confinamiento causado por la pandemia de covid-19 (2021), situación que motivó el interés por
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https://doaj.org/article/d4e8d675b3a949668dfc9302bf68ac04
Autor:
Anyeli Liriano López
Publikováno v:
Educación Superior, Iss 35, Pp 47-64 (2023)
Esta investigación tuvo como objetivo contribuir a la comprensión de las comunidades de práctica como Teoría Social de Aprendizaje. Se realizó en el segundo ciclo de una institución de secundaria de la República Dominicana, durante el período
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https://doaj.org/article/1f32baf8822f4875874149459cfbacc2