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Akademický článek
Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos
Autor: Sebastián C. Araya-Pizarro, Laura Espinoza Pastén
Publikováno v: Propósitos y Representaciones, Vol 8, Iss 1, Pp e312-e312 (2020)
En la actual literatura científica se alude a los aportes desde las Neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje. Es así, como también desde las ramas de las Neurociencias tales como la Neurociencia Cognitiva, nacen aportes es
Externí odkaz: https://doaj.org/article/012111d5d8024ebabd57794416578c31
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Módulo de desarrollo de pruebas psicotécnicas para la plataforma Mental Data
Autor: Muñoz-Maya, Jorge Esteban, Sandoval-Vega, Fabian Steeven
Auxiliar de Investigación Con la presente propuesta se busca desarrollar un módulo de gestión de datos de pacientes mediante la implementación de tecnologías de tendencia mundial y la gestión ética de los datos, para contribuir en el área de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::a1d4fd01bcecb3a876c2d38e2837fb7e
https://hdl.handle.net/10983/26992
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Emerging roles of MT-MMPs in embryonic development
Autor: Emma Muñoz-Sáez, María Antonia Cid, Alicia G. Arroyo, Ana I R Learte, Miguel A Marchena, Natalia Moracho, Cristina Sánchez-Camacho
Publikováno v: ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
instname
36 p.-3 fig.-2tab.
Membrane-type matrix metalloproteinases (MT-MMPs) are cell membrane-tethered proteinases that belong to the family of the MMPs. Apart from their roles in degradation of the extracellular milieu, MT-MMPs are able to activate th
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1012708bb725a42c6907d1af9c67c03
https://hdl.handle.net/11268/10382
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Descubriendo las dinámicas de las redes cerebrales durante el estado emocional de suspenso usando análisis topológico de datos
Autor: Olave Herrera, Astrid Arena
Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
ilustraciones, diagramas, gráficas, tablas Suspense is an affective state ubiquitous in human life, from art to quotidian events. However, little is known about the behavior of large-scale networks during suspenseful experiences. To address this que
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d09f597d683bf355322b7fd32c21341f
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81235
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Reconnaissance des émotions humaines par le traitement du signal EEG et la stimulation auditive
Autor: Ortega Loaiza, Christian Ortega
Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
ilustraciones, fotografías, tablas Este trabajo aborda una problemática que no es ajena a la academia, pero que aún presenta resultados embrionarios. En particular, emplea estímulos auditivos con el objeto de implementar un algoritmo computaciona
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2f63d53a92b78fd2ea2048b00036fa87
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/79832
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¿Es el momento de la neuroética?
Autor: Herreros Ruiz Valdepeñas, Benjamín
Sin financiación No data JCR 2020 0.101 SJR (2020) Q4, 367/372 Neurology (Clinical) No data IDR 2020 UEM
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::4612dc84720a5998d0a1c1126c675650
https://hdl.handle.net/11268/10952
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Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos
Autor: Laura Marjorie Espinoza Pastén, Sebastián Cristóbal Araya-Pizarro
Publikováno v: Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 8, Núm. 1 (2020): Enero-Abril: Recursos y sistemas educacionales en el rendimiento académico; e312
Propósitos y Representaciones; Vol. 8, Núm. 1 (2020): Enero-Abril: Recursos y sistemas educacionales en el rendimiento académico; e312
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
En la actual literatura científica se alude a los aportes desde las Neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje. Es así, como también desde las ramas de las Neurociencias tales como la Neurociencia Cognitiva, nacen aportes es
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e8cf5996c445fc13103c5238f6238087
https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.312
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Neuropsychology of frontal lobe epilepsy in children and adults: Systematic review and meta-analysis
Autor: Emilio Verche, Concepción San Luis, Sergio Hernández
Publikováno v: Epilepsy & Behavior. 88:15-20
Frontal lobe epilepsy (FLE) is associated with cognitive problems, especially in areas related to frontal lobe functioning as executive functions, attention, and motor skills, but with impact on memory and psychosocial adaptation. Deficits are simila
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7326018b848d09bb54d763517f4ec261
https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2018.08.008
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Estudios en neurociencias: aportes para la investigación en cultivo de células madre mesenquimales
Autor: Víctor Manuel Neyra Chagua, Christian Roberto Pitot Álvarez, Geraldine Zidae Salazar Vargas, Luis Ángel Aguilar Mendoza, Ana María Muñoz Jáuregui
Publikováno v: Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional-USIL
USIL-Institucional
instacron:USIL
La reparación de tejidos es uno de los grandes retos actuales en medicina regenerativa y las células madres mesenquimales MSC, son la respuesta a esta necesidad por las características multipotencial, inmunosupresoras, antiinflamatorias y efecto p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ffeb730c96a4905d760b89301d81f99
https://doi.org/10.26439/persona2018.n021.1993
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