Investigación (auto)biográfica como acontecimiento: diálogos epistémico-metodológicos

Autor: Elizeu Clementino de Souza

Publikováno v: Márgenes, Vol 1, Iss 3 (2020)

El texto se centra en discusiones sobre el “mundo de vida” y sus interfaces con nociones conceptuales de experiencia y acontecimiento para el campo de la investigación (auto)biográfica, en la vertiente de investigación-formación. Disposicione

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UN ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN (AUTO) BIOGRÁFICA Y BIOGRÁFICA: UNA VISTA PANORÁMICA SOBRE LAS PLATAFORMAS CAPES Y BDTD

Autor: Corrêa Derossi, Caio

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23004
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23004
Revista Prática Docente; v. 8 n. 1 (2023): Janeiro a Abril de 2023 (Fluxo contínuo); e23004

The present essay with a qualitative approach and bibliographic and documentary nature presents a state of knowledge made from the CAPES Theses and Dissertations Bank and the Digital Theses and Dissertations Library with the search terms “(auto) bi

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La investigación (auto)biográfica y narrativa en España: principales ambitos de desarrollo en educación

Autor: Antonio Bolívar, Jesús Domingo Segovia

Publikováno v: Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 3 Núm. 9 (2018): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 796-813
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 3 No 9 (2018): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 796-813
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 3 n. 9 (2018): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 796-813
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO

El artículo es fruto de una revisión sistemática de bibliografía sobre la investigación biográfico-narrativa en España. Da cuenta y revisa el estado de desarrollo de esta línea de investigación en Ciencias de la Educación. Proporciona una v

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https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/5594

Investigación (auto)biográfica como acontecimiento : diálogos epistémico-metodológicos

Autor: Clementino de Souza, Elizeu

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Monográfico titulado: “Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa” Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Se centra en discusiones sobre el “mundo de vida” y sus int

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https://hdl.handle.net/11162/221407

Identidad de formadores docentes: otros significativos en clave de tiempos y espacios íntimos

Autor: Claudia De Laurentis

Publikováno v: Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, Vol 8, Iss 1 (2023)

A partir de los aportes de la investigación (auto) biográfica narrativa y enmarcados en la concepción de anclajes para la identidad de Rom Harré, este artículo se propone recuperar de la manera en que docentes, mentores, colegas y estudiantes ap

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