Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Investigació basada en el disseny"'
Autor:
Tena Gallego, Èlia
La present tesi explora la planificació, disseny, implementació, avaluació i redisseny/refinament iteratiu, dins del paradigma d'investigació basada en el disseny (IBD) d'una seqüència didàctica (SEA/DI) contextualitza en el problema de la con
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1404::d4cfc03887185715f576614d25cec6a5
https://ddd.uab.cat/record/274940
https://ddd.uab.cat/record/274940
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
TDR. Tesis Doctorales en Red
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
[cat] L'estudi va sorgir entre el 2017 i el 2020 com una proposta didàctica per acompanyar l'alfabetització digital amb estudiants de secundària d'una institució educativa de Colòmbia, incorporant noves tendències en educació com el desenvolup
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2871d285ab51b342df286e2c5d5d6374
http://hdl.handle.net/10803/673984
http://hdl.handle.net/10803/673984
Autor:
Beardsley, Marc Yoshimi
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Reports from the OECD and the World Economic Forum highlight that rapid technological and social change are demanding much more of students. Yet, research indicates that many students are not developing into effective learners despite years of formal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::99d2fe253665fe7cb0ce1bc3a067b769
http://hdl.handle.net/10803/670823
http://hdl.handle.net/10803/670823
Autor:
Silvia Bauer-Marschallinger
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, Vol 2, Iss 2, Pp 7-23 (2019)
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, Vol 2, Iss 2, Pp 7-23 (2019)
This paper intends to exemplify how a design-based research (DBR) methodology can be used to put theory into practice by reporting on a first research cycle of a larger DBR project in the context of upper secondary CLIL history education in Austria.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4756872ac82132cab0e1ddc88ede3dee
https://ddd.uab.cat/record/211038
https://ddd.uab.cat/record/211038
Autor:
Buils, Sara1 sbuils@uji.es, Llopis-Nebot, Maria Ángeles1 mallopis@uji.es, Valdeolivas-Novella, Gracia1 valdeoli@uji.es, Esteve-Mon, Francesc M.1 festeve@uji.es
Publikováno v:
Educar. 2023, Vol. 59 Issue 2, p315-331. 17p.
Autor:
Tena, Èlia1 elia.tena@uab.cat, Couso, Digna1 digna.couso@uab.cat
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2023, Vol. 20 Issue 2, p80101-80115. 15p.
Autor:
Berga-Carreras, Quelic, Barberà, Elena
Publikováno v:
Research in Education & Learning Innovation Archives (REALIA); Jan-Jun2022, Issue 28, p1-15, 15p
Publikováno v:
Research in Education & Learning Innovation Archives (REALIA); jul-dic2019, Issue 23, p43-61, 19p
Autor:
Álvarez López, Fernando
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
Fundación Tecnalia Research & Innovation
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
TDR. Tesis Doctorales en Red
Fundación Tecnalia Research & Innovation
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
La tesis por compilación se organizó en tres fases, siguiendo el paradigma de investigación llamado investigación basada en el diseño. La primera consistió en revisar sistemáticamente la literatura para identificar los dispositivos intervenido
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::254509d933b3a1417e132132661e7efc
http://hdl.handle.net/10803/674172
http://hdl.handle.net/10803/674172
Autor:
Lobato Ruiz, Natalia
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP809. Curs: 2019/2020 El denominado mito del genio-artista perpetúa la supremacía del h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::d1da4e1fbf71e3bc774f752a82ab96af