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pro vyhledávání: '"Intersubjektivität"'
Autor:
Schmidt, Andreas, author
Publikováno v:
Mit Fichte philosophieren: Perspektiven seiner Philosophie nach 200 Jahren. :289-305
Autor:
Alibayova, Turana
Publikováno v:
Path of Science, 9, 7, 6009-6016
In the article, through the prism of the interdisciplinary methodological approach, the content of knowledge in digital culture conditions and the epistemological peculiarities of the formation of new knowledge are investigated. For this purpose, kno
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90435
Fremdheitserfahrungen und Othering: Ordnungen des 'Eigenen' und 'Fremden' in interreligiöser Bildung
Autor:
Freuding, Janosch
Publikováno v:
29, Religionswissenschaft, 410
Interreligiöse Bildung versteht sich als Beitrag zum friedlichen Zusammenleben der Religionen und Weltanschauungen. Doch auch in interreligiösen Lernvorgängen und Bildungsansätzen sind immer wieder ausgrenzende Mechanismen des Othering, des "Frem
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/81424
Autor:
Ross, Karen
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 23, 2
Sowohl in der akademischen als auch in der praktischen Literatur wird der Begriff Impact sehr weit gefasst. In Verbindung mit (uni-)direktionalen Beziehungen zwischen Variablen und methodologischen Rahmen, die auf einen positivistischen Ansatz ausger
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/81007
Autor:
Andrea Zimmermann
Publikováno v:
Gender, Vol 8, Iss 1-2016, Pp 75-90 (2016)
Die gegenwärtige Liebesordnung wird in zeitgenössischen Theatertexten meist als (scheiterndes) Anerkennungsverhältnis inszeniert. Der folgende Beitrag geht daher der Frage nach, ob und wie die romantische Liebesordnung Strukturen zur Verfügung st
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ada491e40034e9ba89e526aa535acb2
Publikováno v:
大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 70:15-34
本研究「公共性の実践的構造転換と学習の認識論」のI、IIを承け、内と外、公と私の二項にその中間、或いは境界を視座に加えて、重層的認識のレベルを二から三へと高め、ダブル・ス
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::98cff1811ddd7f9fbca88c79f107fb21
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32227
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32227
Autor:
Wurzrainer Andreas
Giving more space to self-assessment of one's own performance, reflecting and proflecting in daily learning has three times the effect of motivation or concentration. This aspect is impressively demonstrated by the Hattie study (Hattie, 2009). In the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be8531ddfe0dc14bb73dc7bc895571fe
Autor:
Christina Schachtner
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 56, Iss 1 (2018)
Es mehren sich die Selbstprofile, die Online-Selfies, die Bildergalerien, die Videos auf den Blogs, Websites und in den sozialen Netzwerken. Die digitale Technik bleibt den menschlichen Subjekten nicht äußerlich. Sie animiert, fordert, verlockt zur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ae46c76a50d43a0916b6e5cbc0443bc
Autor:
Sabine Albert
Individuelle Menschenbilder entstehen aus sozialen Erfahrungen und den damit verbundenen Werten und Wissensvorräten. Sie prägen soziale Interaktionen und zwischenmenschliche Beziehungsstrukturen. Wie das jeweilige Menschenbild Lernprozesse in der S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::9b7cfed622e15d45330334878eab6e9c
,https://www.wbv.de/isbn/9783763971312,
,https://www.wbv.de/isbn/9783763971312,
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19, 3, 24, Research Ethics in Qualitative Research
Als qualitative Sozialforscher/innen in den Vereinigten Staaten theoretisieren und verorten wir die ethischen Fragen unserer Arbeit in einem Kontinuum von Methodologien, Epistemologien und Forschungsbeziehungen. Dem Ansatz einer kollektiven und trans
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/60294