Výsledky vyhledávání - "Interpreter devices"

Akademický článek

Are evaluations in simulated medical encounters reliable among rater types? A comparison between standardized patient and outside observer ratings of OSCEs

Autor: Easton N. Wollney, Taylor S. Vasquez, Carolyn Stalvey, Julia Close, Merry Jennifer Markham, Lynne E. Meyer, Lou Ann Cooper, Carma L. Bylund

Publikováno v: PEC Innovation, Vol 2, Iss , Pp 100125- (2023)

Objective: By analyzing Objective Structured Clinical Examination (OSCE) evaluations of first-year interns’ communication with standardized patients (SP), our study aimed to examine the differences between ratings of SPs and a set of outside observ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fd9148b0b0e946008cf5e6bd6fc086b2

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Enhancing patient-centered care for limited English proficiency patients through Tell Me More®: A student-driven initiative to explore the patient as a person and develop students’ communication skills

Autor: Angela Liu, Alicia Leong, Alice Fornari, Taranjeet Ahuja

Publikováno v: Patient Experience Journal, Vol 9, Iss 3 (2022)

Tell Me More® (TMM) is a medical student-driven initiative to build rapport between patients, students, and the healthcare team through patient interviews and collaboratively created posters. Patients with limited English proficiency (LEP) often exp

Externí odkaz: https://doaj.org/article/965ca741dfb8480f89ab78ffb7ca1579

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání