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Autor:
Brenda Wander, Carmen Vera Giacobbo Daudt, Alessandra Tavares Francisco Fernandes, Ana Paula Tussi Leite
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 48, Iss 142 (2024)
RESUMO Este estudo objetivou caracterizar o perfil dos preceptores que iniciaram um curso de especialização em Preceptoria Multiprofissional na Área da Saúde. Trata-se de um estudo transversal de abordagem quantitativa. Ao início do curso (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/532f7ebc518343639394f4a2d50b40a5
Autor:
Ana Kelen Dalpiaz, Débora Ruttke von Saltiel, Lauren Medeiros Paniagua, Alice Bertotto Poersch
Publikováno v:
Saberes Plurais, Vol 8, Iss 2, Pp e141881-e141881 (2024)
Objetivo: Caracterizar a educação interprofissional (EIP) e a aprendizagem colaborativa no cotidiano das residências em saúde. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura (RIL), na qual foram buscados estudos disponíveis nas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e618a857da2f4855806818aa9411a461
Autor:
Lucas Studart, Maria Olivia Lima de Mendonça, Rubens Cavalcanti Freire da Silva, Isabel Brandão Correia, João Victor Moreira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
Introdução: Durante o século XIX, a prática do ensino médico no mundo não era uniformizada, mas os avanços científicos impulsionaram a formalização da educação em saúde, com base no cientificismo e centrada nas doenças. Esse modelo, por
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cbc4b1f8fa8e4899807b84afbdd41120
Autor:
Sílvia Regina de Souza Dias, Maria Olivia Lima de Mendonça, Rubens Cavalcanti Freire da Silva, Leticia Maggioni
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
Problema: O estudo da comunicação clínica no ensino médico era pouco abordado antes da década de 1960, com enfoque no modelo flexneriano e na valorização da medicina centrada na doença. Porém, ao longo do tempo, as inadequações desse model
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https://doaj.org/article/bb070bbd42bf43c88c8b2cce2ee9bea0
Autor:
Letícia Anaísa de Araújo Dantas, Severino Azevedo de Oliveira Júnior, Laís Izabel Maia Melo Crisanto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
Problema: O Currículo Baseado em Competências para a Medicina de Família e Comunidade (MFC) aponta o desenvolvimento de habilidades em docência como essencial para a formação de um médico de família e comunidade. O Programa de Residência Mé
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https://doaj.org/article/ca915fd559864132be326066a67e9107
Publikováno v:
Acta Médica Portuguesa, Vol 37, Iss 12 (2024)
N/A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0f979cdafcd4aa6a2241febcdf0cdac
Publikováno v:
Saberes Plurais, Vol 8, Iss 2, Pp e143089-e143089 (2024)
Introdução: Preceptores são profissionais responsáveis pela supervisão/orientação de estudantes/profissionais residentes em contextos de atenção à saúde. Para que exerçam a prática da preceptoria, a instrumentalização pedagógica é es
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https://doaj.org/article/71bc42333c0245c3b396cbfeaff28b50
Autor:
Ana Maria Martins Carlos
Publikováno v:
Saberes Plurais, Vol 8, Iss 2, Pp e141112-e141112 (2024)
Introdução: Preceptor é o profissional que acompanha, orienta e supervisiona o profissional residente na execução das atividades práticas ou teórico-práticas, atuando como facilitador do processo ensino-aprendizagem. Para possibilitar o desen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e48b980b74be4b5da9e856ee2be5083d
Autor:
Samuel Carvalho Guimarães, Emanoella Pessoa Angelim Guimarães, Otenberg Nogueira de Souza Júnior, Maria de Fátima Antero Sousa Machado, Roberto Wagner Júnior Freire de Freitas, Sharmênia de Araújo Soares Nuto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: A residência médica (RM) é considerada acadêmica e profissionalmente o método padrão ouro no ensino de médicos egressos da universidade. O Programa Integrado de Residência em Medicina de Família e Comunidade (PIRMFC) de
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https://doaj.org/article/952f33444c134844abf7fab79ab8bc3d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 3 (2024)
RESUMO Introdução: A medicina de família e comunidade (MFC) é a especialidade preferencial para estar presente na atenção primária à saúde (APS). O padrão ouro de formação de profissionais para a especialidade é a residência médica, mo
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https://doaj.org/article/c5199057ab704c41891af62ca0b2d593