Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Internacionalización en casa"'
Autor:
Barbara Galarza
Publikováno v:
Revista +E, Vol 13, Iss 19.Jul-Dic (2023)
El artículo aborda los desafíos planteados por un programa de internacionalización en casa en la carrera de Antropología social, durante 2021–2022, cuya propuesta se enuncia como integral y se caracteriza por promover iniciativas universitarias
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da942388826d4e8d85be9b7cd371094a
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2 (2021)
Se analiza la internacionalización de la educación superior, los procesos y las prácticas, a partir de la percepción y los discursos que comparten los administradores, los gestores, los académicos y los estudiantes. Las instituciones de educaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e87a61198b4499bb04ecd848f8a90fe
Publikováno v:
Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo, Vol 2, Iss 2, Pp 105-135 (2015)
Este artículo hace una revisión del concepto de Internacionalización en casa (IeC), a partir de sus distintas corrientes analíticas. Explora sus diferentes manifestaciones y se focaliza en la forma cómo las Instituciones de Educación Superior (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a407475003fa42e8a5d6a3321b7e8bd2
Publikováno v:
Movement-Education Journal; Vol. 7 No. 14 (2020): 55 years of Graduate Studies in Brazil
REVISTA MOVIMIENTO; Vol. 7 Núm. 14 (2020): 55 años de estudios de posgrado en Brasil
movimento-rivista di educazione; V. 7 N. 14 (2020): 55 anni di studi universitari in Brasile
Movimento-revista de educação ; v. 7 n. 14 (2020): 55 anos de Pós-Graduação no Brasil
Movimento (Niterói, Online)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
REVISTA MOVIMIENTO; Vol. 7 Núm. 14 (2020): 55 años de estudios de posgrado en Brasil
movimento-rivista di educazione; V. 7 N. 14 (2020): 55 anni di studi universitari in Brasile
Movimento-revista de educação ; v. 7 n. 14 (2020): 55 anos de Pós-Graduação no Brasil
Movimento (Niterói, Online)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
In a context where the internationalization of Higher Education expands sharply along with globalization and the Knowledge Society, science has stood out in the last two decades. Brazil currently occupies the 13th place in the world's scientific prod
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b638070ffe35758f35e7a9f693eaf057
https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/42338
https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/42338
Autor:
Durán-Jiménez, Georgina Ivet
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Georgina Ivet Durán Jiménez (duran_gi@hotmail.com) on 2019-11-26T13:03:34Z No. of bitstreams: 1 00. Reescritura de la tesis - 3. Versión FINAL.pdf: 28255184 bytes, checksum: 04860ce67f26c38cc895674d14674416 (MD5) Approved for entry in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::078102c601cf6077466b8ff06b40ffa0
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30957
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30957
Publikováno v:
Estudios y perspectivas en turismo, Volume: 28, Issue: 3, Pages: 736-758, Published: 01 JUL 2019
Una de las perspectivas teóricas de la internacionalización, aún no muy explorada, es la Internacionalización en Casa (IeC). En el ámbito de la educación, sobre todo para explicar la internacionalización de Instituciones de Enseñanza Superior
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::9ac35ac083401126eb837eb5c53ef59e
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-17322019000300010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-17322019000300010&lng=en&tlng=en
Autor:
Rubio Cuenca, Francisco, Moore, Pat
The main goal of this article is to explore the attitudes (opinions, beliefs, etc.) regarding ‘language’ of university teachers engaged in bilingual education. The context for this research is an on-going teacher development programme at the Scho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::420bab98922bb05b08cd1c0700c289b1
http://hdl.handle.net/10481/54303
http://hdl.handle.net/10481/54303
Publikováno v:
Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo, Vol 2, Iss 2, Pp 105-135 (2015)
Este artículo hace una revisión del concepto de Internacionalización en casa (IeC), a partir de sus distintas corrientes analíticas. Explora sus diferentes manifestaciones y se focaliza en la forma cómo las Instituciones de Educación Superior (
Autor:
Escobar Urmeneta, Cristina
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
L'enfocament AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua) en l'educació primària exigeix professionals formats per actuar com a docents en aquest tipus de contexts. Sensible a aquesta qüestió, la UAB va posar en marxa al 2012 un programa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ee9a3f5d46670ef3256633b9edf68960
https://ddd.uab.cat/record/181694
https://ddd.uab.cat/record/181694
Autor:
Beelen, Jos
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Aquest article pren com a punt de partida l'Informe del 3r. Estudi Global de l'Associació Internacional d'Universitats (AIU). Els resultats d'aquest estudi a escala mundial es van publicar el setembre del 2010. L'article tracta de quatre qüestions
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1741da780a74afdf9dfbcef0955ec28e