«E fez-se água!» uma proposta didática baseada na história da ciência para abordar a interdependência entre a ciência e a tecnologia

Autor: Margarida Figueiredo, Paixão, Fátima

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1283-1289
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1283-1289
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

Este trabalho apresenta e descreve uma Unidade didática, desenvolvida no âmbito do Projeto EANCYT (Enseñanza y Aprendizaje sobre la Naturaleza de la Ciencia Y Tecnología), com o objetivo de melhorar a compreensão da Interdependência entre a Ci�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04ecf89a8a1bc96a741f5cc838466066
https://ddd.uab.cat/record/175264

A natureza da ciência e da tecnologia : um estudo sobre as ideias dos alunos baseado num recurso da história da química

Autor: Figueiredo, Margarida, Paixão, Fátima, Rufino, Maria do Rosário

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

O estudo apresentado refere-se ao ensino e aprendizagem da Natureza da Ciência e da Tecnologia, enquanto componente fulcral da literacia científica. Neste contexto assume particular importância a implementação de Sequência Didáticas que aborde

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4287e9ba851322c88f2205b34e94682e
https://hdl.handle.net/10400.11/5711