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pro vyhledávání: '"Intercultural pedagogics"'
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 4, S. 4-9
In einer globalisierten Welt hängt irgendwie alles mit allem zusammen. Es erscheint gewinnbringend, sich um die Reformulierung eines national geprägten Kulturbegriffs zu bemühen, der in (interkulturellen) pädagogischen Diskursen Verwendung findet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a8bddfffd0b57fa29387eb7d203823c
https://doi.org/10.31244/zep.2018.04.02
https://doi.org/10.31244/zep.2018.04.02
The concept of interculturality is complex and its full meaning seems unknown to many schools and leisure time centers. How can teachers at leisure time centers teach students the intercultural approach if they don’t have the knowledge? This essay
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1763462cc9f24a19f2c77bd347548283
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-47595
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-47595
Autor:
Scholten, Alfons
Publikováno v:
Quoi de neuf : nouvelle du bilingue (2020), S. 61-75
Erasmus Projekte bieten nach Meinung des Autors eine privilegierte Möglichkeit von einem lehrerzentrierten zu einem schülerzentrierten Unterricht zu kommen. Vor diesem Hintergrund werden in diesem Beitrag Führung und Leitung eines blended-learning
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5ce90232015efca7d175242f8bdc0c81
Autor:
Körber, Andreas
Publikováno v:
2017, 21 S.
2017, 21 S.
This is the abridged translation of the introductory article to a collection of papers presented at a conference on “intercultural history education” in November 2000 in Hamburg; KÖRBER, ANDREAS (2001): "Interkulturelles Lernen
This is the abridged translation of the introductory article to a collection of papers presented at a conference on “intercultural history education” in November 2000 in Hamburg; KÖRBER, ANDREAS (2001): "Interkulturelles Lernen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::820fde986e9e468eba5ed7cb7789b1e3
Autor:
Rumpf, Valentin, Tschida, Susanne
Rezension von: Hans-Christoph Koller / Rita Casale / Norbert Ricken (Hrsg.): Heterogenität. Zur Konjunktur eines pädagogischen Konzepts. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2014 (242 S.; ISBN 978-3-506-77837-6; 29,90 EUR).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37a7dca6f9d0bc2b6bd2f26550bde2cd
Autor:
Twardella, Johannes
Publikováno v:
Pädagogische Korrespondenz (2014) 49, S. 24-42
In den folgenden Ausführungen soll das Phänomen der kulturellen Heterogenität genauer in den Blick genommen werden. Dabei wird von der Annahme ausgegangen, dass kulturelle Heterogenität auf unterschiedlichen kulturellen Prägungen beruht, d.h. da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f85d8e58875d94455b2adbe8bfaa22af
Stuttgart 2013, 211 S.
[Musik und der Umgang mit ihr weisen ein hohes Maß an Diversität auf:] Einerseits ist Musik gekennzeichnet durch eine nahezu unüberschaubare Vielfalt von Erscheinungsformen, andererseits zeigt sich eine große Diversit
[Musik und der Umgang mit ihr weisen ein hohes Maß an Diversität auf:] Einerseits ist Musik gekennzeichnet durch eine nahezu unüberschaubare Vielfalt von Erscheinungsformen, andererseits zeigt sich eine große Diversit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e59a406f5227036aa7cc28b15ee0765
Autor:
Knigge, Jens
Publikováno v:
Knigge, Jens [Hrsg.]; Mautner-Obst, Hendrikje [Hrsg.]: Responses to Diversity. Musikunterricht und-vermittlung im Spannungsfeld globaler und lokaler Veränderungen. Stuttgart 2013, S. 41-71
Knigge, Jens [Hrsg.]; Mautner-Obst, Hendrikje [Hrsg.]: Responses to Diversity. Musikunterricht und -vermittlung im Spannungsfeld globaler und lokaler Veränderungen. Stuttgart 2013, S. 41-71
Der Beitrag verfolgt die zentralen Entwicklungslinien
Der Beitrag verfolgt die zentralen Entwicklungslinien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ce42954b481b47ab6ae760af8e6c141
Autor:
Knigge, Jens [Hrsg.], Mautner-Obst, Hendrikje [Hrsg.]
Publikováno v:
Stuttgart 2013, 211 S.
[Musik und der Umgang mit ihr weisen ein hohes Maß an Diversität auf:] Einerseits ist Musik gekennzeichnet durch eine nahezu unüberschaubare Vielfalt von Erscheinungsformen, andererseits zeigt sich eine große Diversität in Bezug auf die Wahrnehm
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::198110dfb2d0c3b8779b8526fbcc9159
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8117/pdf/Knigge_Mautner_2013_Responses_to_Diversity.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8117/pdf/Knigge_Mautner_2013_Responses_to_Diversity.pdf
Autor:
Sulzer, Annika
Publikováno v:
München : Deutsches Jugendinstitut e. V. 2013, 85 S.-(WiFF-Expertisen; 34)
Kinder mit Migrationshintergrund sind keine homogene Gruppe. Sie unterscheiden sich hinsichtlich des sozio��konomischen Status' ihrer Familie, der Bildungsabschl��sse der Eltern, ihrer Religion, Sprache und vielem mehr. Fr��hp��dagogi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64d40c4bcdca9588fd10201f851c7051