Abordagens plurais nos primeiros anos de escolaridade: reflexões a partir de contextos de intervenção

Autor: Andrade, Ana Isabel, Mónica Lourenço, Sá, Susana

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

Tout en cherchant des réponses aux défis qui se placent, aujourd’hui, aux systèmes éducatifs, dans la gestion de multiples diversités, nous voulons dans ce texte réfléchir sur les approches plurielles, notamment sur les possibilités ouverte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc2d9328a41868079f1374d433d38fa8