Výsledky vyhledávání - "Intercambio docente"

Experiencias de intercambio docente en el marco del programa de movilidad escala docente en Uruguay y Bolivia

Autor: Costilla, Ana Victoria

Publikováno v: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2018, p. 459-464.
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Universidad Nacional del Nordeste
instacron:UNNE

Fil: Costilla, Ana Victoria. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. La presente comunicación pone en conocimiento de la comunidad académica de la FAU-UNNE las experiencias y aprendizaje vividos a través

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7edd3acf7d11de5d5c3122e796c78bfd
http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28741

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La sala de coordinación como espacio de reflexión e intercambio docente para la mejora educativa y profesional

Autor: De León Martínez, Verónica Noema

Publikováno v: RAD | ORT
Universidad ORT Uruguay
instacron:Universidad ORT
RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación

Incluye bibliografía y anexos. La presente investigación se refiere a las salas de coordinación en la modalidad de Escuelas de Tiempo Extendido y su funcionamiento vinculado al desarrollo de la profesión docente y a los procesos de mejora educati

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b5f32dfc7872fd7855bd775356eb5ed

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La participación de profesorado de otras universidades españolas y personal de administraciones en la apertura de conocimientos en el Derecho Constitucional

Autor: Viguri Cordero, Jorge, Clemente Martínez, Jaime

Publikováno v: Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I

Este trabajo pretende analizar las constatables ventajas en el intercambio de profesorado universitario nacional como modelo eficaz de innovación docente, cuestión escasamente abordada en comparación con el intercambio de profesorado europeo en el

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f0e91ed0bbccc314d49d4da9c7fb827f
http://hdl.handle.net/10234/200430

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IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)

Autor: Llamazares Blanco, Pablo

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

With the health crisis of COVID-19, the application of digital tools to support teaching is a widespread fact in the university community. Based on this fact, the international project Professors for the world was developed. Connecting the work of un

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31e8c84f395103a192f622e0dda8cf44
https://doi.org/10.5821/jida.2021.10549

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Intercambios docentes online: una experiencia transdisciplinar sobre creación espacial

Autor: Pablo Llamazares

Producción Científica
Con la crisis sanitaria de la COVID-19, la aplicación de herramientas digitales como apoyo a la docencia constituye un hecho extendido en la comunidad universitaria. Sobre esa realidad se desarrolló el proyecto internac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b86af2c9e1e67f74b4b2f0560b8465d
https://doi.org/10.5821/jida.2021.10549

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UM OLHAR ESTRANGEIRO SOBRE A PRÁTICA DO ESTÁGIO EM TEATRO EM MENDOZA/ARGENTINA

Autor: Figueiredo, Ricardo Carvalho de

Publikováno v: PÓS: Journal of the Arts Postgraduation Program at EBA/UFMG; V.8, N.15: may.2018-oct.2018; 108-119
PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG; V.8, N.15: may.2018-oct.2018; 108-119
PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG; V.8, N.15: mai.2018-out.2018; 108-119
Pós (Universidade Federal de Minas Gerais. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

El presente artículo es fruto de un intercambio docente del autor en la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) - Argentina y tiene como foco la relación de las pasantías en Teatro. El autor destaca, por lo tanto, su actuación como profesor coordin

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https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15617

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Relaciones entre actuaciones pedagógico-didácticas e índices de retención de estudiantes en cátedras de primer año

Autor: Martinez, Mildred, Cabrera, Gabriela P., Pavón, Sandra M., Videla, María Mercedes

Publikováno v: Congresos CLABES; 2017: Congreso CLABES VII, Córdoba, Argentina

El abandono de los estudios en primer año del Nivel Superior Universitario constituye un problema dado las consecuencias negativas, económicas, sociales, psicológicas y familiares que provoca. Desde el plano institucional universitario, asistimos

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http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1570

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