Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"Interaktivno učenje"'
Publikováno v:
Naša Škola, Vol 29, Iss 2 (2024)
Tokom pandemije COVID-19 škole širom svijeta bile su zatvorene, a nastava se odvijala učenjem na daljinu. Cilj provedenog istraživanja je bio identifikacija percepcija učenika srednjih škola o efikasnosti primjene platforme Microsoft Teams u u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25fd3792032f4cdd909c53a049b2b202
Autor:
Horvat, Nika
Ker je informacijska pismenost ena najpomembnejših veščin v informacijski družbi, smo želeli ugotoviti, kakšno elektronsko gradivo bi bilo najprimernejše za informacijsko opismenjevanje pripadnikov generacije Z. Ti si med učenjem želijo samo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::46bec59b269b25b4cd416a8c0d448007
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=139555
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=139555
Autor:
Pellegrin, Julie
Publikováno v:
Journal of international relations and development, vol. 4, no. 3, pp. 250-273,299,302, 2001.
The article looks at Outward Processing Traffic (OPT) between the European Union (EU) and Central and Eastern European countries (CEECs) to provide evidence on whether and how international trade and production contribute to raising CEECs' competitiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::37ecdafac9ea7fbd4bfec809d4b8fce9
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-135772
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-135772
Autor:
PANCE HACLAR, KRISTJAN
Diplomsko delo obravnava trenutno relevanten problem učenja na daljavo. Ker mnogo šol in drugih učnih ustanov izvaja pouk preko spleta, si delo lajšajo z uporabo raznih aplikacij, ki omogočajo interaktivno podajanje snovi učencem. Vseeno imajo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::3dec3df6fa7efe2eec9c3123512a9740
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=135480
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=135480
Zdravstvena kriza izazvana pandemijom virusa COVID-19 pogodila je sve sfere društvenog funkcionisanja i izazvala transformaciju obrazovno-vaspitnog procesa širom sveta. Digitalizacija i fizička distanca obeležile su rad škola od početka pandemi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a052ae5e00939410f1b36f81b4b58fef
Autor:
Marić, Slađana
Publikováno v:
Универзитет у Новом Саду
CRIS UNS
CRIS UNS
Predmet ove doktorske disertacije je istraživanje interaktivnog učenja muzike i engleskog jezika primenom digitalnih medija. U fokusu istraživanja su dve matične nauke anglistika i muzička umetnost (muzička pedagogija), sa njihovim metodikama,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49dc96fc7989a289ac9a8aac56f86668
https://nardus.mpn.gov.rs/bitstream/id/44821/IzvestajKomisije19379.pdf
https://nardus.mpn.gov.rs/bitstream/id/44821/IzvestajKomisije19379.pdf
Autor:
BEVEC, ROBERT
Objects represent basic blocks of the world in which robots and humans exist. Object perception is therefore a key capability of intelligent robotic systems. In this thesis we propose a paradigm that realizes the concept of active exploration for lea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::9ede6a83f05f81f4eaf13c44dffe4537
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=113182
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=113182
Autor:
Mihaljević, Ana, Mihaljević, Josip
U radu je riječ o ulozi mrežnih obrazovnih igara u učenju i poučavanju hrvatskoga jezika. Predstavit će se različite vrste mrežnih igara (npr. Križić- kružić, Tetris, Memori, 2D pucnjava) i kvizovi s različitim vrstama pitanja koje su aut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::57f031cb4b1c4157dbf156d27dafe7a7
https://www.bib.irb.hr/1019165
https://www.bib.irb.hr/1019165
Autor:
Marić Slađana
Predmet ove doktorske disertacije je istraživanje interaktivnog učenja muzike i engleskog jezika primenom digitalnih medija. U fokusu istraživanja su dve matične nauke anglistika i muzička umetnost (muzička pedagogija), sa njihovim metodikama,
Kroz ovaj se rad propituju potencijalne mogućnosti primjene različitih tehnologija na instrumente učenja u ranoj i predškolskoj dobi. U digitalnom se okruženju nameće nužnost interakcije s informacijama i učenjem, odnosno implementiranjem inf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::857f3cb29681bc6d04c8b9a1614f91cf
https://www.bib.irb.hr/1038870
https://www.bib.irb.hr/1038870