Zobrazeno 1 - 10
of 884
pro vyhledávání: '"Interaktif"'
Publikováno v:
JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, Vol 8, Iss 2, Pp 253-270 (2024)
In the era of Industry 4.0, the need for more attractive and interactive learning instruments has become increasingly evident, especially considering the declining interest in traditional lecture methods among students. The learning media developed i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bcf34ec55eac4227ad8da2584859fc0c
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 997-1004 (2024)
This research leads to the development of interactive learning media with the Smart Apps Creator 3 application on the subject of class VIII circles. This media was developed using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluatio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76e0a5a257564caaa9460de0513d51a7
Publikováno v:
Dinamisia, Vol 8, Iss 4, Pp 1252-1260 (2024)
Naskah ini membahas tentang pelaksanaan kegiatan masyarakat literasi digital di SLTA di kota Salatiga. Sebelum pelaksanaan kegiatan telah disusun buku ajar Literasi Digital di Era Industri 4.0 dan Sosial 5.0. Materi dibagi menjadi dua sesi dan diajar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2580ca751bf34ad7af30903b11e5dffd
Autor:
Saptono Hadi, Agus Hermawan
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 7, Iss 2, Pp 436-447 (2024)
Tujuan riset mengsintesis implementasi media pemebelajaran interaktif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode riset SLR, kajian kepustakaan data primer, teks dan konten 10 sumber relevan dengan rumusan riset. Metode dalam penelitian ini m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c98caad923104873aa8e7ba7db513646
Publikováno v:
Tarling, Vol 8, Iss 2 (2024)
Seiring dengan perkembangan teknologi digital, bahasa Arab memiliki peran penting pada pembelajaran di sekolah, khususnya di sekolah berbasis Islam di Indonesia, hal ini di sebabkan bahasa Arab yang memiliki peran penting dalam memahami ajaran Islam.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e89f4e641c504c549488363888b500a3
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 001 Des (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran matematika interaktif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a6d52ff182149e081752c497b8f49ab
Publikováno v:
Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)
Minimnya penggunaan bahan ajar yang bervariasi dan inovatif terutama dalam pembelajaran IPAS berdampak kurangnya pemahaman konsep siswa. Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran yaitu e-book interaktif. Tujuan dari pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d9e2a56a03843f6ba3947d41d975f04
Autor:
Asna Khoirina, Zuanita Adriyani
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 001 Des (2024)
Perkembangan teknologi membawa perubahan signifikan, diperlukan inovasi untuk beradaptasi dengan arus perkembangan. Pada era digital, siswa terbiasa dengan penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-hari, sehingga inovasi pembelajaran dapat digunaka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6adc00ac2f2b47389fcbd18f7cd2ceee
Autor:
Reinita Reinita, Ainila Pradi Sespen
Publikováno v:
Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)
Pembelajaran adalah motivasi yang diberikan guru kepada siswa untuk memperoleh pengetahuan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media interaktif Wordwall untuk Pendidikan Pancasila pada elemen Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) menggunakan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a3a2bedd05f4f5f9921dc87a00a24e9
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis gamifikasi pada materi operasi bilangan bulat untuk siswa sekolah dasar. Masalah utama yang dihadapi adalah kesulitan siswa dalam memahami konsep bilangan bulat dan rendahnya
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/703fd7cb42e34369b3aa25b7c1931aed